2024年度 校長ブログ

今週から読書旬間が始まりました。早速、全学級で朝読書が行われ、担当の先生からの放送と共に、放送でオルゴール曲が流れました。オルゴールの流れている時間が読書の時間です。5年生と6年生の朝読書の様子です。

3年1組の学級活動（話合い活動）の授業の様子です。第3回学級会の議題は、「クラスのキャラクターを決定しよう」でした。クラスが明るく、楽しくなるためのキャラクターをみんなで考えました。11種類のキャラクターから一つに絞るか、複数のキャラクターにするかで意見が分かれ、決定には至りませんでしたが、子供たちは、クラスのためにより良いキャラクターを決めるために意見を出し合いました。

杉の子⑤組の国語の授業の様子です。「おくりもの」という物語を読み、主人公の羊の気持ちに迫りました。公園のベンチから転げ落ちた羊が猫の親子に遭遇した時にお願いをしている時の気持ちを叙述から想像しました。ワークシートに自分の考えを書き、みんなで共有しました。

杉の子④組の国語の授業の様子です。「ふたりはともだち（おてがみ）」の物語を読みながら主人公「ガマくん」の4日後にてがみが届いた時の気持ちを考えました。同時に、文中に出てくる漢字や言葉の意味についてもその都度確認し、お話の理解を深めました。

今年も3年生が、プールのヤゴを採集しました。今年は、メダカも結構繁殖しており、ヤゴの採集と併せてメダカの採集も行いました。網やプラスティック製のカゴなどを駆使し、ヤゴやメダカを集めました。ギンヤンマのヤゴの他にも、ノシメトンボやシオカラトンボのヤゴが生息しており、興味深い結果が出ました。今後、3年生がヤゴを育てていきます。

4年生の下水道キャラバンの授業の様子です。写真は2組の様子ですが、クラス単位で、全学級行いました。社会科と環境学習の一環で、水の再生、再利用について考えました。東京都下水道局の下水道キャラバンのお兄さんお姉さんから様々なお話をしてもらい、水の沈殿実験を体験したりして、下水処理のしくみや必要性について学びました。東京都下水道局のみなさま、ありがとうございました。

元気アップタイムの様子です。朝から6年生を中心に、校庭へのライン引き等の準備を進めてくれたおかげで、全校児童が「島オニ」を楽しむことができました。終わった後、1年生のこどもから「たのしかったあ。」という歓声に近い声があがりました。季節は梅雨に近付いていますが、清々しい朝のひと時でした。

杉の子学級⑤組の学級活動（集会活動）の様子です。教室に杉の子の他の学年の子供たちを招待し、自分たちが準備した様々なゲームコーナーを楽しんでもらうという企画、まさに、「春のお祭り」を実施しました。手作りの４つのコーナーの中央には、段ボールで作成したお手製のお神輿が鎮座していました。お客さんもお店の人もみんなが楽しいひと時を過ごすことができました。

1年生が校長室を訪れました。生活の授業で、「インタビューの勉強をしているので、インタビューしても良いですが？」というものでした。「校長先生はどんなお仕事をしているのですか？」や「好きな食べ物、動物、は？」といった質問でした。少し緊張した面持ちでしたが、校長室のソファに座ると緊張が解けていきました。

6年1組の学級活動（話合い活動）の様子です。先週1日にスポーツフェスティバルを終え、大成功できた喜びをみんなで分かち合い、さらに協力できるようにということで、楽しい時間をみんなで共有できる会を計画しようという話合いでした。今後、どのように展開していくのかが注目です。

晴天の空の下、令和6年度のスポーツフェスティバルが開催されました。すべての学年の演技、協議が滞りなく行われ、子供たちが全力で取り組むことができました。どの子も楽しそうに参加している様子が印象的でした。保護者、地域の皆様、開催にあたり、ご理解、ご協力をいただき、ありがとうございました。

杉の子学級の学級活動の様子です。クラスみんなで遊ぶ計画を立て、話し合いにより決めたことを計画に則って実践していました。写真は、輪投げと占いコーナーを準備しているグループです。

スポーツフェスティバル前日の今日は、朝から強い雨が降り続く天気でした。各学年、体育館等での直前練習、確認となりました。また、6年生は、明日の衣装の装飾等も行っていました。午後には雨が上がり、校庭の土も少しずつ乾き始めてきました。明日の開催を切願するばかりです。

今日は、晴れ間が見られたため、各学年、校庭で通し練習を行いました。熱中症が心配される天候でしたが、水分補給をこまめに行い、乗り切りました。子供たちは、当日に向け準備万端です。

朝から晴れ間が顔をのぞかせる天候でしたので、予定通り、校庭でスポフェスの全校練習を行いました。今日は、主に応援合戦と全校種目です。特に、応援合戦は、しばらく行ってこなかったので、子供たちには新鮮なようでした。大玉送りは、3年生から頭上を送っていくのですが、少しでもバランスを崩すと、横にそれてしまい、時間ロスにつながります。子供たちは、自ら体験しながら学んでいきました。

1年3組の国語の授業の様子です。主語と述語の組み合わせにより、いろいろな文をつくり、グループでゲーム感覚で、出来上がった文をみんなで楽しむというものでした。一人２つの文をつくります。「～が　ー。」という形です。少々ナンセンスな文に笑い声をあげながら楽しんでいました。

昼休みに、体育館で応援団のよる応援練習を行いました。あいにくの雨模様だったので、体育館から各教室にライブ配信を行いました。全校の子供たちは、教室のテレビを見て練習に参加します。どの色の応援団も声が良く出ており、迫力が増してきました。

3年3組の少人数算数の授業の様子です。「大きい数のひっ算」の学習でした。「１０００－２６５」のひっ算の方法を習熟する内容でした。テンポよくリズムに乗りながら、ひっ算を行っていくことで、繰り下がりのしくみや流れを理解していきました。

今週の土曜日に開催を控えたスポーツフェスティバルに備え、全校練習の1回目を行いました。本来なら校庭で行う予定でしたが、生憎の雨模様のため、体育館でできることを行いました。準備、整理運動や開閉会式等、それぞれの役割を自覚、確認しながら進めました。

天候が悪く、校庭の地面が濡れていたため、5.6年生の練習は体育館でした。5.6年生は、みんなと一緒に、協力し合い、一つの目標に向かって表現することが、何より楽しそうです。今日は5年生を中心に見たのですが、ものすごく気合が入っていました。土曜日の開催に向け、ただただ祈るばかりです。