2024年度 校長ブログ

2年2組の学級会の様子です。「29人なかよしドッジボール大会をしよう」という議題での話合いでした。提案理由が「みんなのきずなをためしたい」というもので、ルールやチームの決め方について話し合いが行われました。みんなで合意形成することの難しさを感じながら、みんなで一生けん命考えました。

4年生の社会科見学です。朝の気温が20度を下回り、かなり涼しい気候となる中、羽村取水堰や市の郷土博物館に出かけてきました。玉川上水や多摩川を渡り、まずは、羽村市郷土博物館を訪れました。館内では、2グループに分かれ、玉川上水についての詳しい説明を聞きました。その後、取水堰まで歩いて向かい、お弁当を食べ、玉川兄弟の銅像の前で写真を撮影しました。駅に向かい、まいまいず井戸も見学しました。

4年生の子供たちは、多くの学びを得ることができました。

5年2組の国語の授業の様子です。物語教材「たずねびと」を読み、物語中の言葉や表現に着目して、登場人物の心情の変化をとらえるというのが今日の目標です。子供が司会進行をしてみんなで意見を出し合っていく、学級会のような方式で進みました。タブレットを駆使し、各自の考えや思いを共有しながら自分の考えを深めました。

杉の子学級③組の生活単元学習の授業の様子です。じしゃくにひきつけられるものとひきつけられないものとを実験によって選別し、じしゃくの不思議な力を発見することが今日の目標です。同じ金属でもつかないものがあるという発見をし、ますます興味がわいたようです。じしゃくには鉄がひきつけられることが理解できました。

3年生の特別授業の様子です。プロジェクションマッピングの体験学習です。1.2時間に各教室で、5時間目に体育館に投影するデザインやキャラクターを考え、自分のタブレットで制作しました。時間はかかりましたが、5時間目に専用の機会を使って投影すると、子供たちからは思わず「わーっ」という歓声があがりました。「FPV　ROBOTICS　INC.」の皆様には、感謝の気持ちしかありません。

4年生の総合的な学習の時間「発見！未来に残したい昭島遺産」の学習で、車人形体験を行いました。車人形は、毎年4年生が体験学習を行っています。昭島発祥の伝統芸能を体験するとともに、伝統的な楽器や言葉にもふれることで、歴史的な文化や遺産のすばらしさに気付きます。

今朝の児童集会は、ジャンケン列車です。全校のみんなで行うジャンケン列車はなかなかの見ものです。「ジェンガ」の曲に合わせて移動し、曲が止まると近くの列の先頭の人とジャンケンです。かなり長い列が完成し、もう少し時間があれば、一本の列に統一されるのではないかと思うほどでした。

6年1組　体育　跳び箱運動

6年2組　理科　水溶液の性質

5年1組　家庭　持続可能な社会へ

5年2組　国語　たずねびと

4年1組　算数　わり算のひっ算

4年2組　算数　わり算のひっ算

4年3組　算数　わり算のひっ算

そよかぜ教室の小集団指導の様子です。今日のテーマは走力アップです。その名も「走力アップドリル」。速く走るための３つの力を伸ばすために、各自の課題に沿って、走力アップドリルを実践しました。最後に、もう一度20メートル走のタイム計測を行い、事前、事後の違いを確認しました。

4年1組の国語の授業の様子です。とはいえ、学級活動の話合い活動の形態での学習活動でした。前の時間の振り返りを生かして、役割を意識しながら話し合うことをめあてとして話合いを進めました。議題は「クラステーマでやりたいことを考えよう」です。まさにアートフェスティバルに向けた話合いでした。みんなで時間内に納得する形で決めるという意識が伝わってきました。

3年2組の図工の授業の様子です。「ペタンペタンハウス」という題材で主にスタンピングの技法を使って、家を描くというもので、子供たちの独創的な発想が、作品に表現されています。この作品はアートフェスティバルに出展するかもしれません。

1年生の清掃活動の様子です。６年生から応援隊が駆けつけ、現在も１年生と一緒に掃除をしてくれています。１年生も掃除の時間に慣れ、自分の役割を自覚しながら、手際よく一生懸命掃除に取り組んでいます。

本日より、約3週間の日程で、教育実習生が5年1組に入りました。最上先生です。朝の会の前に、5年1組では、最上先生との初対面、そして、あいさつががありました。子供たちが、黒板に大きく歓迎のメッセージを書いて待っていてくれたことに感動です。5年1組だけでなく、他の学年、学級でも授業を参観して学んでいきます。よろしくお願いします。

ロングの昼休みの時間に、拡大たてわり班活動が行われました。35分という時間の中で、たてわり班で集まり、説明を聞いてゲームの内容を理解し、みんなで遊ぶという一連の活動を行いました。特に6年生がそれぞれの班のリーダーとして動いてくれているので、時間通りに予定が進みます。今日は、猛暑の残暑でしたが、日陰の下で2つの班がドッジボールを行っていました。

5年生は、総合的な学習の時間に「学校エコアッププロジェクト」の学習に取り組んでいます。今回は、PTA会長でもある堀田さんをゲストティーチャーにお招きし、メダカの生態や特性、さらに自然環境を保全していくことの意義について、お話しいただきました。メダカの様々な知識や情報を知ることができ、子供たちも興味深く聞きました。

4年生の教室では、朝の読み聞かせを行いました。残暑が厳しい中、朝早くから読書ボランティアのみなさまにお越しいただき、4年生3クラスで読み聞かせをしていただきました。

杉の子学級では、1年生から6年生までのみんながプレイルームに集まり、学級会や話合い活動の目的や意味、そして、心構えなどについて、菅原先生から話を聞きました。どんなことについて話し合うのか、また、話合いをスムーズに進めるための心構えとしてどんなことに気を付けていけばよいか等、詳しく理解することができました。

6年生の算数の授業の様子です。「拡大図と縮図」の応用として、分度器や定規を駆使して、校舎の建物の影の長さや角度を図り、計算で校舎の高さを割り出しました。外は暑かったので、昇降口で、測定結果を分析しています。

5年生の理科の授業の様子です。アサガオの花にビニール袋をかぶせ、受粉をしているかどうかを調べる実験のセッティングをしていました。暑さの影響で、花がしおれ気味でしたが、アサガオの棚からよさそうな花を見つけてセッティングしました。

2学期になって初めての避難訓練。結構な暑さでしたが、湿度が低いため、何とか実施できました。今回は清掃時間での火災発生という想定での訓練でした。5分以内に全学級の子供たちが避難完了することができました。暑い中でも真剣に臨んでいました。