カテゴリ:杉の子学級

 杉の子学級の3時間目の授業の様子です。2組では、絵本の読み聞かせ、3.4組ではサツマイモの絵に習字で文字を描く作品作成、5組では、制作したクリスマスリースの鑑賞をしていました。杉の子の子供たちは、伸び伸びと学習に取り組んでいます。

杉の子学級5組のみなさんが、生活単元学習の一環として、収穫したサツマイモの調理に挑戦しました。今回は、「大学イモをつくろう」です。固いサツマイモをちょうどよい大きさに切り分けたり、大学イモにかけるシロップを調整して作ったりしました。子供たちは、よく協力して取り組んでいます。

杉の子学級のわくわく祭りの様子です。杉の子学級全員で、お店屋さんやおきゃくさんになり、紙で作成したおかねをもって、各コーナーを回ります。釣りぼりやくじ引き、輪投げ、クレーンゲームなど遊びの工夫の他にも、チョコバナナやリンゴあめ、わたあめなど商品も工夫して作り、お店屋さんを盛り上げていました。子供たちにとってわくわくする時間でした。

杉の子学級では、1月の合同学習発表会に向けて準備を進めています。異学年の集団でグループをつくり、目的意識をもって自分が担当する出し物の練習や打合せ等を行っています。子供たちはみんな意欲的に取り組んでいます。

杉の子学級では、生活単元学習で、サツマイモからスウィートポテトをつくる実習を行いました。作業の工程を確認し、自分の手でサツマイモをほぐしてまとめ、適量をラップに包んで形を整えます。保護者の方々にも参観いただき、うれしそうに活動していました。

杉の子学級④組と⑤組の実習の様子です。校庭の栽培園で栽培、収穫したサツマイモからスウィートポテトを作る実習でした。④組さんは多目的室で、⑤組さんは教室内で行い、ふかしたサツマイモをボールにあけ、へらでかき混ぜる作業を粘り強く行いました。完成が楽しみです。

杉の子学級が合同学習発表会に向けて動き出しました。今回は、4つのコーナーに分かれ、自分が役を選択し、決めていく方式で役割分担を行いました。ある男の子は「自分はキャスターを希望しました。」とうれしそうに席に戻ってきました。杉の子学級の総力を挙げての取組です。子供たち頑張ってます。

杉の子4組の国語の授業の様子です。「ヒワとゾウガメ」という絵本が教材です。「ゾウガメの心の声を考えよう」という学習のめあてに迫るため、タブレットのスカイメニューを使って自分の考えを入力して、みんなで共有しました。

杉の子学級③⑤組の体育の授業の様子です。ボールを使ったサーキットトレーニングでした。ボールを「投げる」「とる」「転がす」といった動作を様々な場や環境の中でチームで相談しながら取り組みました。途中、チームごとに紹介し合う場面もあり、互いの学び合いの場となりました。

杉の子学級の体育館体育の授業の様子です。体育館内に5～6か所の運動ができる場を用意し、平均台やマット、スクーターボード等を使った感覚運動を体験しました。各自、目標をもって取り組みました。途中各コーナーの効果的なクリア方法を紹介し合いました。