カテゴリ:４年生

4年生が栽培園から収穫した拝島ネギを試食してみました。ウィンナーをはさんでネギま串にしてからフライパンで焼き色が見えるまでよく焼いて、食しました。よく焼いたネギを食べると、子供からは、「甘ーい」という感想が聞かれました。

4年生の学年レクレーションの様子です。学級活動の一環として、学年全体の集会活動を校庭で行いました。まずは、大縄でウォーミングアップ。その後、学年全体で校庭いっぱいを使い、ドロケイをして楽しみました。気温が上がり暖かい気候だったので、汗をかきながら走り回りました。

4年生の総合的な学習の時間の様子です。今日は保護者会もあったので、5時間目に発表会を開催し、保護者のみなさんにも観ていただこうという計画です。各教室、いつもと違うピリッと引き締まった空気の中、緊張しながらも堂々と発表しました。

4年生の総合的な学習の時間の授業の様子です。現在、未来安全プロジェクト（防災）の学習を進めています。防災体験や校外学習、ゲストティーチャーから学ぶなどして、防災についての探究学習に取り組んでいます。今日は、調べた成果を発表する会のリハーサルを各教室で行いました。適度な緊張感がちょうどよかったです。

４年３組の学級活動の様子です。今回のテーマは、「目指せ！かっこいい高学年！」。もうすぐ高学年になるにあたり、挑戦する気持ちを高め、実践できるようにしていくことが目標です。まずは、自分たちの学級の課題に目を向け、解決するためにはどうしていけばよいかを一人一人が考えました。その上で、どんな高学年になりたいかをイメージし、具体的な目標を設定しました。

4年2組が書写展の鑑賞をしていました。各学年の書の作品をじっくりと鑑賞していました。明日は、学校公開です。ぜひ、書写展とあわせてご覧いただければと思います。4年生の鑑賞態度がとても立派でした。

4年生の社会科見学の様子です。4年生は都内見学に行きました。そなエリア東京では、一人一人がタブレットを持ち、防災に関するクイズに答えながら見学しました。浅草寺の仲見世商店街では、思い思いの買い物をして楽しい時間を過ごしました。見学マナーがとてもよく、カメラマンさんからもお褒めの言葉をいただきました。

4年1組の理科の授業の様子です。水のあたたまり方を調べる実験を行いました。試験管の中の水を温めた実験から、水全体のあたたまり方を予想し、自分の考えをノートに書いて、何人かで共有しました。実験にはサーモインクを使い、ビーカーの一か所をあたためた時の熱の伝わり方を目視で観察しました。その後、全体で水のあたたまり方をまとめました。議論が白熱しました。

4年3組の図工の授業の様子です。4年生は、図工で木版画に取り組んでいます。自分が描いた下絵を彫刻刀で彫っていくわけですが、子供たち一人一人が集中して取り組んでいたため、図工室がシーンと静まり返り、彫刻刀で削る音だけが聞こえてきました。残す部分とそうでない部分を考えながら彫り進めていくので、気を遣いながらの作業でしたが、真剣かつ楽しそうでした。

4年2組の算数の授業の様子です。「小数のかけ算とわり算を考えよう」という単元の学習でした。今日の学習目標は、小数×整数の解をdLや0.1Ｌを基に考え、説明し合うことです。これまでの学習をもとに、小数×整数の方法を考え、互いに共有し合いました。自分で見つけたり、友達との話し合いで気付いたりすると、嬉しそうでした。