カテゴリ:５年生

パルシステムさんを外部講師としてお迎えし、総合的な学習の時間の一環として、稲植え体験を行いました。はじめに、お米ができるまでの1年間の流れについてわかりやすく説明していただき、子どもたちは興味津々で話を聞いていました。
その後、いよいよ稲植えの実践へ。独特な泥の感触に驚きながらも、「気持ちいい！」「もっとやりたい！」と歓声をあげながら、楽しそうに稲を植えていました。
これから1年をかけて、米作りを通して自然と食のつながり、農家の方々の苦労などを実感しながら学習を深めていく予定です。温かく見守っていただければと思います。

5年生の社会の授業の様子です。今年は、バケツ稲づくりに挑戦です。そのための準備を行いました。バケツに土を入れ、肥料を加えてよくかき混ぜます。その後、たっぷりの水を入れて、しばらく落ち着かせます。今日はここまでです。理科の環境学習にも通じる活動でもあり、今後が楽しみです。

5年3組の家庭科の授業の様子です。家庭科室をのぞいてみると、子供たちがプリントを手に、教室内をくまなく探し回っていました。「家庭科室を探検しよう」という学習で、家庭科室内にある様々な器具や設備を調べるのが目的でした。5年生から始まった家庭科の学習のオリエンテーションです。

5年生の図工の授業の様子です。「満開のさくら」という単元の学習です。校庭に咲いた桜の花をモチーフに、自分なりの表現でサクラを描いています。5年2組と3組の授業の様子です。背景や木の幹、そして、サクラの花びらを様々な表現方法で描いていました。同じピンクの花びらでも表現の仕方によって違った色に見えてくるのが不思議でした。

5年1組の外国語の授業の様子です。本日より、新しいALTのクリスティーナ先生の指導の下、英語で自己紹介を行いました。「Two tips please」というゲームです。自己紹介と共に、英語のじゃんけんを行い、手にしているおはじきを渡していきました。相手をどんどん変えて、元気に言葉を交わしていました。