カテゴリ:４年生

4年1組が栽培した拝島ネギをフライパンで焼いて、試食しました。ぶつ切りにした拝島ネギをうっすら焦げ色がつくまで焼き、塩をふるなどして試食しました。何もかけなくても、ネギの甘みを感じることができるとの感想が多く出ました。

4年1組の理科の授業の様子です。「すがたを変える水」という単元の学習です。「水は何度くらいで沸騰し、沸騰した後の温度はどうなるのか」という学習問題を実験により解明していきました。予想の段階では、これまでの学習経験や日常体験をもとに仮説を立て、周りの子供たちと情報を共有しました。安全に十分気を付けながら、グループで実験を行いました。

4年1組の社会の授業の様子です。東京都の特色ある地域の様子で小笠原村についての学習でした。今日は、これから探究的な学習を進めていく上での学習問題を立てることが目的です。最終的には、調べたことをリーフレットにまとめていくとのことです。

4年2組の音楽の授業の様子です。音楽の時間、4年生は学年で、日本の伝統音楽に取り組んでいます。今日は、視聴覚室に筝を置いて、「さくらさくら」を演奏することにチャレンジしました。今回が初めてで、まずは爪で音を出すところから始めました。恐る恐る弦をはじいて音が出るとうれしそうにしていました。

4年生が社会科見学に出かけました。行き先は、そなエリア東京と浅草です。まずは、そなエリア東京に向けて、学校からバスで向かいました。館内では、防災に関する体験的な学習ができました。配布されたタブレットにより、クイズにクリアして前に進む形で楽しく学習できました。園内の芝生の広場でお弁当を食べ、今度は浅草に向かいました。浅草寺の仲見世をグループで行動しました。外国人観光客との交流もあり、貴重な時間を過ごしました。

4年生の総合的な学習の時間、みんなで学BOSAIの学習の様子です。今回は、つつじが丘地区での防災に関する具体的な取組について、本校学校運営協議会委員長である横山さんからお話しいただきました。スライドを交え、生活に密着したお話を、子供たちは食い入るように聞いていました。横山さん、ありがとうございました。

4年生の総合的な学習の時間の活動の様子です。4年生は、「みんなで学BOSAI」というテーマで探究学習を進めています。その一環として、東京海上日動火災のみなさんをお招きし、地震発生の状況やその時の対応、事前の備えなどを、スライドを使って説明していただきました。先日の防災体験学習が生きているようです。

3.4時間目は4年生が体育館で席書会です。4年生のお題は「元気な子」この字の通り、元気なこが多い4年生です。筆をとって準備をし、半紙に書き始めると、それぞれが集中して一字一字に取り組んでいました。漢字と平仮名のバランスがなかなか難しいです。

昭島消防署のみなさまにご準備、ご来校いただき、4年生が、校庭で防災体験学習を行いました。起震車、煙体験、消火器体験の3種類の体験をローテーションで行いました。起震車や消火器体験などをすでに経験したことのある子もいました。消防士さんのお話をよく聞いてメモを取り、後で質問したりしていました。防災意識が高まってきていることを実感します。

3時間目の4年生の授業の様子です。1組では、冬休みすごろくをグループに分かれてやっていました。冬休みを振り返りながら、自分の言葉で伝えていました。2組は、3学期の当番活動について話し合っていました。当番内で役割や仕事内容を確認していました。3組は、外国語活動の真っ最中でした。ALTのかけ声とともに、楽しそうにチャンツに取り組んでいました。

4年生が視聴覚室で、「きこえとことばの教室」の理解授業を行いました。富士見丘小学校のきこえとことばの教室の先生方に御来校いただき、4年生全員にきこえとことばの教室で指導していることや、目的などをスライドを使いながらわかりやすくお話していただきました。

4年生の総合的な学習の時間は、車人形出前授業でした。今回も、車人形保存会の皆様に御来校いただき、車人形とお囃子による演舞や車人形の操作体験等、昭島発祥の車人形について、体験を通して学びました。

4年生と杉の子学級の56年生が、南文化公園の開園式に出席しました。臼井市長始め、来賓の皆様がいらっしゃる中、テープカットなどの儀式の様子を見学させていただきました。式終了後は、南文化公園の完成までの経緯や遊具の紹介などをお話しいただき、広い公園で思いっきり体を動かしてきました。下校後の低学年の子供たちも遊びに来ていて、公園は大賑わいでした。

4年生が総合的な学習の時間で発表会を行っていました。探究活動で調べた昭島の宝物をそれぞれが発表し、みんなで認定、登録するかを判断する時間でした。私が見に行ったときは、多摩卵についての発表でした。無事、認定されました。

4年2組の理科の授業の様子です。「水の温度と体積の変化」の学習をしていました。今回は、水の体積が温度の変化によってどうなるのかという課題を解決すべく、実験に取り組んでいました。子供たちは、水の入った試験管を冷やし、試験管の中の水の変化を観察していました。

4年3組の音楽の授業の様子です。最近、高学年らしくなってきた4年生です。

「せんりつの重なりを感じ取ろう」という単元の学習です。今日は、二つの異なる旋律の重なりの面白さを感じ取る事がねらいです。「ファランドール」から、最後のパートの違う曲想の重なりでも違和感なく聞こえることを確かめました。

4年1組の国語の授業の様子です。一見学級活動の話合い活動のようですが、「役割を意識しながら話し合おう」という国語科の単元です。議題は、「係活動をパワーアップさせよう」でした。係活動の紹介の仕方で意見が割れましたが、折衷案を考え、まとめることができました。

4年生のステージフェスティバル舞台練習の様子です。本番が近いということもあり、衣装を着け、音響、照明すべて本番と同じように流しました。元気いっぱいの４年生の歌声は、ボリューム感いっぱいでした。

4年生のステージフェスティバル、舞台練習です。4年生は「絆の冒険」という劇に取り組みます。総合的な学習の時間や社会の時間に学習した内容をもとに、考えました。「昭島の宝」を探す旅に出る物語です。元気に頑張っています。

4年1組の国語の授業の様子です。朝の読み聞かせでお世話になっている福本さんから、「ごんぎつね」を読んでいただきました。絵本ではないので、文章を聞いて想像するしかないのですが、福本さんの読み聞かせがあまりに臨場感にあふれており、子供たちは物語の世界に引き込まれました。4年生3学級すべてで読み聞かせを行っていただきました。福本さん、今年も本当にありがとうございます。