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1年3組の算数の授業の様子です。「なかまづくりとかず」という単元の学習で、1から10までの数の大小を比較することがねらいの授業でした。チェッコリダンスの玉の数を数えることを糸口に、数の大小比較や順番並べの効果的な方法について考えました。「どっちが多いでしょう。どっちっち」ゲームをペアで行い、理解をさらに深めました。
そよかぜ教室の小集団指導の様子です。今回は、感情のコントロールをテーマに、気持ちを飛行機に見立てて、分析しました。ペットボトルダーツに実際に取り組みながら、自分の感情の動きを分析、整理し、振り返りました。「気持ちは上がりすぎないのが良い」というまとめをしました。
今朝の児童集会は、スポフェス紹介集会です。小会議室からオンラインで各教室にお届けしました。画面に映る自分に気を配りながら、丁寧に説明をしている姿が、どの子も印象的でした。フリップを用紙するなどの工夫もあり、良く伝わりました。
5年3組の図工の授業の様子です。今日から「ミラクル!ミラーワールド」という単元の学習に入ります。ミラーシートを巧みに使い、鏡に映ることを前提として創作する空間アートです。今日はその構想を練りました。図鑑を見たり、あれこれ試行錯誤しなりしながら自分が思い描く世界をイメージしました。
2年2組の国語の授業の様子です。「たんぽぽのちえ」を読み、たんぽぽのたねを太らせる知恵について読み取りました。クイズ形式で本題に迫り、自分の考えを近くのクラスメイトと共有しました。