2025年度 校長ブログ

6年1組の夏休み自由研究発表会の様子です。少人数のグループごとに自分の研究成果を発表し、その後全体に発表するといったスタイルでした。本格的な実験を発表で見せる人もいて、バラエティに富んだ発表の数々に引き付けられました。何気ない日常の疑問から研究がスタートしており、興味深かったです。

4年生で、給食指導の時間に食育指導を行いました。本校の青柳栄養士が4年生の教室に出向き、子供たちにお話をしました。今日のテーマは「防災食」。9月1日に防災の日を終え、今一度、防災について見直してみようということで「ローリングストック」の解説をしてもらいました。すぐにできる災害への備えを再確認しました。

4年1組の夏休み自由研究発表会です。夏休みの課題にしているわけではなく、自由課題なので、全員が取り組んでいるわけではありませんが、取り組んでくれた子供たちは、意気揚々と、自分のまとめた内容が伝わるように発表しました。

先日の1年3組に引き続き、今日は、1組と2組がそよかぜ理解授業を行いました。そよかぜ教室が実際に指導で使っているプレイルームで行いました。怒りの感情を自己コントロールするためのカンジョウレンジャーを紹介してもらいました。子供たちは大喜びでカンジョウレンジャーを呼んでいました。そよかぜで活動しているプログラムも実際に体験させてもらいました。

4年2組で、夏休みの自由研究の発表会を行っていました。最近は、タブレットで発表する人も増えています。興味をもったこと、疑問に感じたこと等、普段の生活ではなかなか解明するのが難しい事柄を、時間をかけて解明していく面白さが自由研究にはあります。昭島の水が本当においしいのか比べてみたという研究は、なかなか面白かったです。