カテゴリ:杉の子学級

杉の子学級の生活単元学習です。生活力アップタイムという時間で、今回は正しい歯の磨き方についてです。テーブルのせた台秤に自分の歯ブラシを当ててみるとどれほどの強さ（重さ）になるかをチェックしました。理想的な強さ（重さ）は１５０ｇほどだそうです。

杉の子学級の学期末のお楽しみ、「杉の子祭り」です。今回も子供たちがアイデアを出し合い、工夫したお店にしてくれました。リンゴアメやチョコバナナ、ジャガバターの表現が面白く、思わず目が行きました。お化け屋敷にも入らせてもらいましたが、なかなかのクォリティの高さにびっくりしました。子供たちはとても楽しそうでした。

杉の子学級の子供っちが、家庭科室とプレイルームとに分かれて、調理実習を行いました。本日チャレンジしたのは、パンケーキです。廊下を歩いていると、パンケーキの香ばしい香りがしてきます。完成したパンケーキにあらかじめ考え、準備しておいたトッピングをかけて試食しました。

杉の子学級1～4年生までの図工の授業の様子です。「織姫になろう」というテーマで毛糸を編んでコースター作りに取り組みました。様々な色合いの毛糸を使い、丁寧に織り込んでいきました。かなり集中したからか、終わった後は、かなり疲れた様子でした。

杉の子学級の1年生から4年生までの合同の図工の授業です。「七夕飾りをつくろう」というテーマで学習を進めました。七夕の物語を動画で視聴し、まずは短冊に自分の願い事を書いて笹に吊り下げました。その後、各ブースに分かれて、飾りを作りました。ふきながしにちょうちん、あみかざり等定番の飾りを作っては、笹に飾り付けました。

杉の子学級56年の算数の授業の様子です。「重さをはかろう」という単元の学習でした。今回は、身の回りの様々な物の重さを比べてみる活動を行い、まずは、手で持って比べてみました。手で持っただけではよくわからない場合、てんびんを使って比べていきました。

杉の子学級1234年の体育の授業の様子です。体育館で「いろいろな動きをしよう」という学習に取り組みました。腹ばいや足をクロスしての歩行等、体幹や筋力を意識した運動を行いました。最後は体育館のラインを利用した線鬼で楽しみました。

杉の子学級の１年生から４年生までの子供たちが、杉の子プレイルームいっぱいの広さを利用し、新聞紙を使った造形遊びを楽しみました。新聞紙でジャングルのような迷路を作り、プレイルーム全体を新聞紙の世界で埋め尽くしました。とにかく、子供たちが夢中になって、この造形遊びに取り組んでいました。

杉の子学級3年生の算数の授業の様子です。実際の買い物の場面を想定し、支払いやお釣りの授受等を体験することで、10のまとまりを意識して計算する良さを学んでいく活動でした。買い物体験では、本物そっくりの商品を陳列し、子供たちは楽しそうでした。

杉の子学級56年の生活単元学習の様子です。生活力アップという単元の学習でした。主に、ひも結びと雑巾絞りに焦点を当て、実際にできるようにトレーニングを行いました。日常生活にも役に立つスキルで、特にひも結びは、徐々に難易度を上げて挑みました。

杉の子学級56年2組の国語の授業の様子です。物語を読んで登場人物の心情をとらえることをねらいとした単元で、「シニガミ」という絵本でした。今回の授業で考える個所をみんなで音読し、内容をおさえてから、登場時人物であるオオカミの気持ちを考えました。

杉の子学級5.6年生の子供たちが、栽培園で育てている野菜の苗を観察しました。2週間前に植え付けた苗でしたが、数日で大きく成長していました。特に、トマトやトウモロコシ、カボチャ等は成長が顕著でした。様子の違いに注目し、集中して観察しました。

杉の子学級の1年生から4年生までの子供たちが、プレイルームで、図工の学習に取り組んでいました。今日は、油粘土で自分が想像する世界を表現しました。私に見せてくれたのは、回転ずしやソフトクリームでした。自分がつくったものをみんなに見せたい子供たちがいっぱいいました。

杉の子学級では、生活単元の学習で、栽培園での野菜栽培を計画しています。5時間目に、近くのホームセンターに野菜の苗を購入しに行きました。その後、苗の観察を行いました。キュウリやオクラ、トマト等の苗の特徴を捉えて、図に表しました。

杉の子学級の子供たちが、教室前の栽培園に植える野菜の苗を見学しに、カインズホームを訪れました。夏野菜の苗がたくさんあり、野菜からは想像できない苗に驚きながらも、しばらくじっくりと観察しました。「キュウリがいい。」とか「イチゴはないの？」など感じたことを口にしながら見学しました。

杉の子学級の1年生から4年生までの子供たちが、学校の周りを歩きました。学校の周りにはどんな景色が広がっているのか、危険な個所や状況はないか等をゆっくりと歩きながら確認しました。

今日は天気にも恵まれ、日差しが夏を思わせる天候でした。杉の子の56年生が栽培園を耕していました。スコップで土を柔らかくし、赤玉土や肥料をまいて、マルチを張るまでです。日当たりの良い場所なので、土さえしっかりしていれば丈夫に育ちます。

杉の子学級の2年生から4年生までのたてわりグループで、夏野菜について調べました。今後、栽培園で栽培する野菜を決めなければならず、自分の好きな野菜から図鑑で調べ始めました。ペアで話合いながら、栽培したい野菜を決めていきました。