カテゴリ:４年生

4年生が視聴覚室で、「きこえとことばの教室」の理解授業を行いました。富士見丘小学校のきこえとことばの教室の先生方に御来校いただき、4年生全員にきこえとことばの教室で指導していることや、目的などをスライドを使いながらわかりやすくお話していただきました。

4年生の総合的な学習の時間は、車人形出前授業でした。今回も、車人形保存会の皆様に御来校いただき、車人形とお囃子による演舞や車人形の操作体験等、昭島発祥の車人形について、体験を通して学びました。

4年生と杉の子学級の56年生が、南文化公園の開園式に出席しました。臼井市長始め、来賓の皆様がいらっしゃる中、テープカットなどの儀式の様子を見学させていただきました。式終了後は、南文化公園の完成までの経緯や遊具の紹介などをお話しいただき、広い公園で思いっきり体を動かしてきました。下校後の低学年の子供たちも遊びに来ていて、公園は大賑わいでした。

4年生が総合的な学習の時間で発表会を行っていました。探究活動で調べた昭島の宝物をそれぞれが発表し、みんなで認定、登録するかを判断する時間でした。私が見に行ったときは、多摩卵についての発表でした。無事、認定されました。

4年2組の理科の授業の様子です。「水の温度と体積の変化」の学習をしていました。今回は、水の体積が温度の変化によってどうなるのかという課題を解決すべく、実験に取り組んでいました。子供たちは、水の入った試験管を冷やし、試験管の中の水の変化を観察していました。

4年3組の音楽の授業の様子です。最近、高学年らしくなってきた4年生です。

「せんりつの重なりを感じ取ろう」という単元の学習です。今日は、二つの異なる旋律の重なりの面白さを感じ取る事がねらいです。「ファランドール」から、最後のパートの違う曲想の重なりでも違和感なく聞こえることを確かめました。

4年1組の国語の授業の様子です。一見学級活動の話合い活動のようですが、「役割を意識しながら話し合おう」という国語科の単元です。議題は、「係活動をパワーアップさせよう」でした。係活動の紹介の仕方で意見が割れましたが、折衷案を考え、まとめることができました。

4年生のステージフェスティバル舞台練習の様子です。本番が近いということもあり、衣装を着け、音響、照明すべて本番と同じように流しました。元気いっぱいの４年生の歌声は、ボリューム感いっぱいでした。

4年生のステージフェスティバル、舞台練習です。4年生は「絆の冒険」という劇に取り組みます。総合的な学習の時間や社会の時間に学習した内容をもとに、考えました。「昭島の宝」を探す旅に出る物語です。元気に頑張っています。

4年1組の国語の授業の様子です。朝の読み聞かせでお世話になっている福本さんから、「ごんぎつね」を読んでいただきました。絵本ではないので、文章を聞いて想像するしかないのですが、福本さんの読み聞かせがあまりに臨場感にあふれており、子供たちは物語の世界に引き込まれました。4年生3学級すべてで読み聞かせを行っていただきました。福本さん、今年も本当にありがとうございます。