2024年度 校長ブログ

6年生の総合的な学習の時間の様子です。手話サークルのみなさんをお招きし、体育館でミニ講演会をしていただきました。聴覚障害の理解を深め、自分たちにできることやよりよい社会について考えていくきっかけとすることを目的としています。途中、ロールプレイや手話体験なども交えながら、関心を高めました。

本日、全校遠足当日です。朝から雲一つない晴天の空の下、8時30分からはじめの会を行い、たてわり班ごとに昭和記念公園に向けて出発しました。みんなの広場では、たてわり班ごとに準備した遊びで遊んだ後、児童会役員のみなさんが企画した全校遊びを行いました。大変盛り上がりました。遊んだ後は、たてわり班でお弁当を食べ、まったりとした時間を過ごしました。

地域、PTAの皆様、子供たちの安全見守り等、本当にお世話になりました。

1年1組の生活の授業の様子です。1年生が1学期からタブレットの活用を始めています。まずは、タブレットの起動やログイン、ログアウトに終了までの一連の動作を全員がマスターするところから取り組んでいます。ICT支援員さんも入って、個別に指導をしてくれています。

ロング昼休みの拡大たてわり班活動です。全校遠足を明日に控え、たてわり班活動も回数を重ねるごとに、互いの関係性が和気藹々としたものになってきています。多くの班で、名前や好きなこと等、自己紹介を交えたゲームを行っていました。明日の全校遠足での一日を考えているようです。6年生は本当に頑張ってくれています。

杉の子学級では、1月の合同学習発表会に向けて準備を進めています。異学年の集団でグループをつくり、目的意識をもって自分が担当する出し物の練習や打合せ等を行っています。子供たちはみんな意欲的に取り組んでいます。

5年3組の理科の授業の様子です。5年生は、今「水溶液の性質」について学習しており、今日は、食塩とミョウバンの水溶液を蒸発皿で加熱して水分を蒸発させる実験です。最近は、カセットコンロで加熱することが多くなってきています。蒸発皿から白い粉が出てくると湧き立ちました。

3年1組の理科の授業の様子です。ルーペ（虫眼鏡）を使い、黒の画用紙に日光を集め、変化の様子を探る実験です。黒い画用紙から煙が経ちこめ、焦げ臭いにおいがしてくると、子供たちは驚きの表情を見せました。すでに知っている子も実際に体験してみると驚きを隠せないようです。

本日の学校公開は、道徳授業地区公開講座の日でもあります。全学年で道徳の授業を公開しました。6年生では、「めでたし、めでたし？」というお話から本当の正義は何なのかについて考えました。視点や見方を変えると、正しさの見え方が変わってくることに気付きました。5年生は「ブランコ乗りとピエロ」、4年生は「となりのせき」、3年生は「かしたつもり」、2年生は「大好きなフルーツポンチ」、1年生は「こころはっぱ」「ダメ」、杉の子①組は「ダメ」、②組は「友達」、③組は「となりのせき」、④組は「友達」、⑤組は「友情」といったお話からそれぞれの価値についてみんなで考えました。

4時間目の講演会は、加藤SSWに御来校いただき、SSWの役割や業務内容等について詳しくお話しいただきました。講演後の質疑応答では、何人かの保護者の方から質問が出たりして、興味深い講演会となりました。

杉の子学級では、生活単元学習で、サツマイモからスウィートポテトをつくる実習を行いました。作業の工程を確認し、自分の手でサツマイモをほぐしてまとめ、適量をラップに包んで形を整えます。保護者の方々にも参観いただき、うれしそうに活動していました。

5年生が「笑顔と学びプロジェクト」の一環で、「レゴ・シリアスプレイ」を体験しました。「自分が昭島市にあったらいいなと思う〇〇」をテーマに、レゴを使って自分が思い描く「〇〇」を作りました。各教室をリモートでつないで、取組の説明があり、小グループで相談しながら、最後にグループ同士でプレゼンし合いました。一人一人が夢中になって取り組む姿が印象的でした。