文字サイズ
背景
行間
5.6年生のスポフェスリハーサルの様子です。近年、5.6年生は、組体操の一人技の動きや波の動きを入れてソーランにつなげるというような組み立てをしています。今年度も見ごたえ十分の気迫あふれる表現となりました。
5年1組の理科の授業の様子です。メダカの成長の学習の一環として、校舎南側のメダカ池での採取、観察をしていました。メダカだけでなく、ヌマエビやヤゴ等も観察でき、子供たちは夢中で池をのぞき込んでいました。ヤンマと思われるヤゴの抜け殻も発見し、興奮気味に話してくれました。
スポーツフェスティバルの二度目の全校練習です。今回は、開会式、準備運動、応援合戦の練習を行いました。朝から日差しが強く、暑くなったので、途中水分補給の時間も取り入れながら活動しました。団長を始め、応援団のみなさん、声が良く出ていました。みんなすごく頑張っています。
3.4年生のスポフェス表現種目の練習の様子です。今日がリハーサル前最後の練習ということで、子供も大人も熱の入り方が違います。旗を使った集団行動がメインの種目で、旗をたなびかせる音が小気味よく聞こえてきます。本番当日は、どんな表現をしてくれるのでしょうか。
杉の子学級の56年生の図工の授業の様子です。色画用紙を一旦手でもみほぐしてくしゃくしゃにして伸ばしたものを素材に、自画像の作成に挑んでいました。髪型の特徴をよくとらえて表現しており、見ごたえのある作品に仕上げていました。