2024年度 校長ブログ

5年3組の理科の授業の様子です。学期末のお楽しみの実験、ソーラーバルーンの実験です。今日は、太陽の光がさんさんと降り注ぐ快晴の空だったので、薄くて黒いごみ袋をつなぎ合わせてバルーンを作り、空気を注入して外に運び、袋の中の空気を太陽の光で温めました。すると、温められた空気が上昇する原理で、ごみ袋が宙に浮いたのです。驚きと感動の子供たちが印象的でした。

6年1組が家庭科室で調理実習を行いました。今回のテーマは、「主菜と副菜をつくる」です。廊下まで、おいしそうな匂いが漂ってきました。どの班もメニューを工夫しており、見た目もおいしそうなおかずが出来上がっていました。2組は金曜日に予定しています。

今朝の児童集会は、全校でドロケイをしました。ところが570名が校庭を走り回ると危険なのではないかとの考えから、全員が歩いて移動するというルールを導入して行いました。追いかける側も逃げる側も、速歩きまではOKにしました。思いのほかみんなで楽しいひと時を過ごすことができました。歩きオニは、走る時とはちがった工夫や作戦がありそうです。

環境部ごみ対策課主催の、冬の原っぱ大会に参加しました。始めに行われた宝さがしでは、見事宝を見付けた児童には臼井市長より景品を頂きました。また、ダンボール競争やごみ分別競争、クラフトコーナー、自然観察ツアー、昔遊びコーナーなど、様々な活動に取り組むことができ、大変充実した時間を過ごしました。環境部ごみ対策課並びに関係者の皆様、貴重な機会をありがとうございました。

6年生が社会科見学に出かけました。8時に出発し、都内を目指しました。まず向かったのは国会議事堂の参議院です。全体で本会議場等を回り、その後、国会体験プログラムを受けさせてもらいました。他の学校と一緒に、法案が可決されるまでを全員で体験しました。その後、お台場の日本科学未来館に行きました。まずはお弁当を食べ、グループごとに館内を回りました。大きな地球儀を眺めながら、様々な体験を通して科学を楽しく学びました。

2年3組で、きこえとことばの教室の理解教育を行いました。富士見丘小学校のきこえとことばの教室から先生をお招きし、聞くことや話すことに困難を抱えている人たちへの接し方や意識について考えました。最後に学んだことを振り返りました。

1年生の3時間目の授業の様子です。2組は、学級活動の集会活動を行っていました。みんなで話し合って決めたことを実践していました。ルールを少し変更したオリジナルの「だるまさんがころんだ」です。子供たちは、とても楽しそうでした。1組では、生活の学習で「かぞくにこにこだいさくせん」でした。冬休み中に家庭でできることを探し、紹介し合っていました。3組は、算数の学習でした。自分で作った問題をクラスメイトに紹介し、解いてもらうような働きかけをしていました。とてもアクティブな様子の1年生です。

6年生の総合的な学習の時間の様子です。5.6時間目の2時間を使い、地域包括支援センターの皆様をお招きして「認知症サポーター講座」を実施しました。1組は視聴覚室、2組は多目的室と2会場同時に活動しました。最後に、ある家族の一幕を描いた紙芝居を役割演技で行い、楽しみながら理解を深めました。

4年1組が総合的な学習の時間に、栽培園で観察をしていたので、見に行きました。4年生は、現在、江戸東京野菜である「拝島ネギ」を栽培しています。ちょうどよい大きさにまで成長し、天気も良いので、みんなで観察に出ました。ネギの葉に近付いたり、さわったりしながら観察用紙に図を書いていました。

杉の子②組の生活単元学習の様子です。今日は、様々な形状や材質、長さのひもをちょうちょ結びで結わえることに挑戦しました。当初は、なかなか難しかったようで、コツをつかむまで時間がかかりましたが、いったん覚えてしまうと、子供の習得の速さはすごいものがあります。このような経験の一つ一つが自信につながります。

杉の子学級の3時間目の学習の様子です。2組では算数の学習で、たし算のプリントに取り組んでいました。4組では、収穫したお米の籾殻とりを手作業で行っていました。お米ができるまでを自ら体験しています。3組や5組では、3学期の書初め展に向け、習字の学習に取り組んでいます。3組では納得のいく「ち」を書きあげたようで、うれしそうに見せてくれました。

拡大たてわり班活動の様子です。今年度からロング昼休みにこの活動を行うことにしています。今回も6年生を中心に、活動をリードしてくれました。校庭や体育館、そして各教室など、それぞれの環境に適したあそびを考え、みんなで楽しみました。

5年3組の理科の授業の様子です。5年生はこの時期、「ふりこの運動」の学習に取り組みます。ふりこの実験装置をつくり、グループで役割を分担して、協力しながら実験を行います。出てきたデータから、ふりこの法則を発見していくという学習の流れです。理科室を訪れた時は、実験が終了し、データを解析している段階でした。興味深い結果が出ました。

ダンスクラブ

パソコンクラブ

昔遊びクラブ

将棋クラブ

サッカークラブ

ベースボールクラブ

バドミントンクラブ

バスケットボールクラブ

アートクラブ

科学クラブ

家庭科クラブ

2学期最後のクラブ活動の様子です。4年生以上の学年の子供たちで形成されるクラブですが、クラブ長を中心に、みんなで協力して充実した活動にしています。特に5年生は次年度を見据えた活動の様子です。子供たちの自主的、主体的な姿が見て取れます。

杉の子⑤組の書写の授業の様子です。書初め展に備え、お手本の字を、半紙に練習していました。お題は「夢の実現」「夢」という漢字を半紙いっぱいに書いていました。教室内は静寂そのもの、子供たちはかなり集中して取り組んでいます。

1年1組と2組では、図工の時間にクリスマスリースを作っています。リースの素材は自分たちで育てたアサガオのツルです。他に身近な自然から採取したくきや実などを使います。そこに家から持ってきた様々な装飾品で飾りを付けます。大きさも様々な自分だけのカラフルなクリスマスリースが完成です。3組は、後日行います。

杉の子学級の3年生から6年生までの子供たちが、校庭体育でティーボールのゲームをしていました。1.2年生も校庭で、ボールを投げる運動をしていましたが、3年生以上の子供たちは、ベースボール型のボール運動に白熱していました。遠くに飛んだり、走って得点を積み重ねたりするとがぜん盛り上がります。

6年生の算数の授業の様子です。2クラスとも「考える力をのばそう」の学習に取り組んでいます。今日は、「正三角形の板を並べていくと、21段目には何枚並ぶか」という問いについて変化する２つの数量の関係に着目しながら、ICTの活用や友達との対話を通して考えました。その後、自分の考えをみんなの前で解説する予定です。

5年3組の音楽の授業の様子です。この季節にふさわしい合唱教材である「冬景色」に取り組んでいました。クラスをABCの3グループに分け、それぞれが全員の前で数フレーズを合唱し、互いの良かった点や課題について意見を出し合います。そして、出てきた意見や考えを自分の表現に生かすのです。とても和やかで楽しい雰囲気で授業が進みました。

6年2組と4年1組の外国語活動の授業の様子です。中学年も高学年も外国語活動専門の先生とALTとのペアで学習を進めています。ALTは毎週入るわけではないのですが、外国語科の先生を中心に楽しく学んでいます。4年1組では、グループごとに、好きな具をのせて思い思いのピザを作るという課題を、英語で説明し合いながら取り組んでいました。6年2組では、自分の生きたい国を、みんなの前で英語で発表するという課題でした。声はあまり大きくありませんでしたが、自分の言葉でしっかり説明できました。