2024年度 校長ブログ

3年3組の外国語活動の様子です。今回は、教科書に掲載されている物語を英語劇で演じてみるという活動です。自分たちで役割を決め、英語のセリフを暗記して挑みました。照れながらも、自信をもって英語を話している姿が印象的でした。

2年生の算数の授業の様子です。立体図形の学習で、辺や頂点等を、模型や図を通して学んでいました。具体的には直方体や立方体の共通点や相違点について、視覚的にイメージしながら考えました。

ダンスクラブ

パソコンクラブ

昔あそびクラブ

将棋クラブ

科学クラブ

家庭科クラブ

アートクラブ

バドミントンクラブ

バスケットボールクラブ

ベースボールクラブ

サッカークラブ

令和6年度最後のクラブ活動となりました。各クラブ、6年生を中心に、子供たちが準備や運営を行っています。最終日にふさわしい晴れ間でしたが、砂埃が舞うほどの乾燥した空気でした。

つつじが丘保育園の年長さんが21名来校しました。約半数の園児さんが4月からつつじが丘小学校に入学します。1つ上の先輩である1年生が、多目的室まで園児さんを迎えに行き、教室へ連れていきました。その後、校舎内を案内したり、絵本の読み聞かせをしたりして、小学校での活動を説明しました。実際に使っている教科書を見せたり、廊下にあるコーナーの説明をしたりと、入念な準備を進めてきた1年生の頑張りが素晴らしかったです。つつじが丘保育園のみなさん、ありがとうございました。

6年1組の体育の授業の様子です。ゴール型ボール運動です。チームごとに、シュートチャンスをつくるための動き出しを意識して取り組みました。相手よりも早くゴールに近づくためにはどうするかを考え、チームごとに工夫していました。全部で2試合行い、途中、振り返りを行いました。

そよかぜ特別支援教室の自立活動の授業の様子です。3人のグループによる小集団活動でした。自分取扱説明書という単元名で、自分の気持ちのコントロールについて、みんなで考えました。始めに「ぼくのニセモノをつくるには」という絵本の読み聞かせを行い、その後、ロボが登場して、自分で作成した自分説明書をインストールするという設定で学習を進めました。

2年生の音楽の授業の様子です。6時間目の授業は、2年生にとって、つらいものがありましたが、それぞれの役割を果たそうと、一人一人がみな真剣に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカは、最大数でもあり、２階の多目的室と２年生の教室に分かれました。残りの教室では、打楽器の担当の子供たちが、声を出し合いながらリズムを合わせ、演奏していました。

3年生が校外学習で、アキシマエンシスの見学に出かけました。その際、エンシス内の郷土資料室を見学させてもらいました。学芸員さんからも、アキシマクジラのことや昔のくらしについて教えていただきました。実際に昔の道具をさわらせていただき、どの子も大興奮でした。学芸員及びボランティアの皆様、早朝にもかかわらず、ありがとうございました。

杉の子学級③組の国語の授業の様子です。「ミリーのすてきなぼうし」というお話を読みました。教師の判読を聞いた後、一斉に音読しました。今日は、登場人物や主人公について考え、みんなで意見交換しました。ここで議論になったのが登場人物の定義についてです。

杉の子学級④組の生活単元の授業の様子です。今回は「バランスよく食べよう」の学習です。健康な毎日を過ごすためにはバランスのよい食事が大切であることを理解し、そのための献立を考えるというのが授業の目標です。授業の後半、栄養のバランスの良い食材や料理の組み合わせを小グループで考え、発表し合いました。

４年３組の学級活動の様子です。今回のテーマは、「目指せ！かっこいい高学年！」。もうすぐ高学年になるにあたり、挑戦する気持ちを高め、実践できるようにしていくことが目標です。まずは、自分たちの学級の課題に目を向け、解決するためにはどうしていけばよいかを一人一人が考えました。その上で、どんな高学年になりたいかをイメージし、具体的な目標を設定しました。

杉の子学級④組の道徳の授業の様子です。プレイルームで行いました。テーマは「SNSを体験しよう」です。文部科学省の動画「SNSへの書き込みの影響」を視聴し、コメントの投稿を体験して、互いに感想を述べあいました。投稿した人がうれしくなるようなコメントがほとんどでしたが、それだけではないことを学びました。

1年1組の学級会の様子です。今日の議題は「来年の1年生に小学生を体験させてあげよう」でした。入学前の保育園の子供たちが「入学が楽しみだな」と思えるような行学生の体験をさせてあげたいというのが提案理由です。司会グループの子供たち、台本を読みながらではありましたが、とてもよく頑張りました。たくさんの意見やアイデアが出されました。

今朝は、5年生の教室で、朝の読み聞かせを行いました。3クラスとも、机を教室後ろに下げ、床に座って、読み聞かせを聞いていました。少々難しい内容の本にも興味津々です。読み聞かせボランティアのみなさん、いつも朝早くから本当にありがとうございます。

拡大たてわり班活動がロング昼休みに行われました。今回は、6年生抜きの活動です。5年生が中心となり、6年生を送る会等の準備や話合いを進めます。どの班でも、5年生が大きな声で下の学年の子供たちをまとめている姿が印象的でした。

エバリーさんによるミニコンサートが行われました。1年生から4年生までの子供たちが体育館に集合し、ピアノとユーフォニウムの演奏を聴きました。途中、みんなでリズムをとったり、歌を歌ったりする場面もあり、お馴染みの曲を聴きながら、音楽を楽しみました。エバリーのみなさん、本物の音楽にふれる貴重な機会をありがとうございました。

杉の子学級の学級活動(話合い活動)の様子です。今日の学活は、多くの先生たちに見守られながら、杉の子学級の１～６年生の全員で「杉の子わくわく会議（話し合い活動）」をしました。今回は「ありがとうを伝える会をしよう。」という議題で、次の学年でも頑張ろうと思えるような会の内容をみんなで話し合って決めました。縦割り班グループでは、高学年を中心に、下級生の意見も聞き入れながら意見をまとめたり、全体の場では提案理由や問題を解決するための話し合いをしたりしました。全体の場で初めて意見を発表できた人や、不安な児童に寄り添ってくれた人など、ただ話し合うだけではなく、みんなで助け合い、協力しながら作り上げていく温かい雰囲気の杉の子学級の学活に、心が温まりました。

5年2組の音楽の出前授業の様子です。本日は、都山流尺八府山会の御来校いただき、日本の伝統楽器である尺八を体験しました。まずは、尺八による「アメージンググレイス」と「春の海」の演奏を聞かせていただきました。その後、リコーダーとのコラボレーションで、「威風堂々」を演奏し、いよいよ尺八の演奏体験です。体験用の尺八をご持参いただき、一人一本で体験することができました。音を出すのがとても難しく、音が出た時の感動はひとしおでした。この後、1組、3組、杉の子学級も同じように体験しました。日本の伝統音楽を体験する貴重な機会となりました。

5年1組の学級活動(話合い活動)の様子です。議題は「５の１お別れ会の遊びを考えよう」です。すでに、実施日時や会場、遊びの内容(種類)は決まっており、今日の話合いは、もっと面白く遊べる工夫はないかというものでした。より面白い遊びを目指して、出てきた意見を生かしながら話し合いました。

6年生が、立川のグリーンスプリングス内にある「Tokyo　Global　Gateway」に行きました。E棟とW棟の2グループに分かれ、昼食をはさんで午前と午後、様々な英語でのコミュニケーションを体験から学びました。最初は少し緊張気味の様子でしたが、慣れてくると、担当の方と会話を楽しむことができていました。なかなかできない貴重な体験をさせていただきました。