文字サイズ
背景
行間
1年生の4時間目の授業の様子です。1組では、合奏の練習をしていました。ちょうど、パートごとに分かれて多目的室を使うなどして練習していました。2組では、学級会の真っ最中でした。子供による司会進行が定着し、1年生なりに話合いを進めていました。3組では、生活科で観察した観察図を一冊にまとめ、表紙を付けていました。オリジナルの観察日記が仕上がりました。
1年生の学年交流会の様子です。校庭で、ドッジボール大会を行いました。3面のコートに分かれ、白熱した試合を繰り広げました。この1年で、心身ともに大きく成長した1年生の子供たちの躍動する姿が印象的でした。
休み時間に1年生の教室の前を通ると、2組では子供たちが輪になって楽しそうなことをやっています。上が「CCレモン」、下が「3時のおやつ」という遊びです。教室のそこかしこで、小さな輪ができていました。
つつじが丘保育園の年長さんが21名来校しました。約半数の園児さんが4月からつつじが丘小学校に入学します。1つ上の先輩である1年生が、多目的室まで園児さんを迎えに行き、教室へ連れていきました。その後、校舎内を案内したり、絵本の読み聞かせをしたりして、小学校での活動を説明しました。実際に使っている教科書を見せたり、廊下にあるコーナーの説明をしたりと、入念な準備を進めてきた1年生の頑張りが素晴らしかったです。つつじが丘保育園のみなさん、ありがとうございました。
1年1組の学級会の様子です。今日の議題は「来年の1年生に小学生を体験させてあげよう」でした。入学前の保育園の子供たちが「入学が楽しみだな」と思えるような行学生の体験をさせてあげたいというのが提案理由です。司会グループの子供たち、台本を読みながらではありましたが、とてもよく頑張りました。たくさんの意見やアイデアが出されました。
1年3組の学級会の様子です。転校するお友達のお別れ会で何をするかということについて話し合いました。「ばくだんゲーム」や「いすとりゲーム」などいくつかの提案がなされ、その後自発的にゲーム内容の説明が行われました。子供たちの主体的な行動が垣間見られた一幕でした。
1年生の国語の授業の様子です。1組は、ちょうどタブレットへの文字の入力の仕方について学んでいました。タブレットの画面と教室のテレビ画面とを見比べ、先生の指示で的確に操作していました。また、3組は図書室で、濱島先生の読みきかせを聞いて、お話の世界に集中してしました。
1年1組の図工の授業の様子です。単元名は「スルスルビューン」紙コップや紙皿でつくった乗り物にクリップでフックを付けて、タコ糸を滑り下りるおもちゃです。子供たちはとにかく、色々と試しては、新たな課題を発見し、改良を重ねました。
1年2組の国語の授業の様子です。「ものの名まえ」についての学習でした。上位語と下位語という概念を整理し、語句の量を増やすとともに、語句のまとまりがある事にも気付くことが今回のねらいです。手始めに、「くだもの」に入る言葉を探しました。タブレットを利用しながら子供たちは楽しく学ぶことができました。
1年生と杉の子学級で朝の読み聞かせが行われました。杉の子学級の高学年の子供たちは、広いプレイルームで読み聞かせを聞きました。前のめりになり、絵本の物語の世界に没入している様子でした。いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます。