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4年2組の学級活動の様子です。話合い活動(学級会)を行っていました。議題は、「お楽しみ会をしよう」。提案理由は「仲良い人もいるけど、そうでない人もいるから。好きなことを言って交流を深めると、みんなとかかわりができるから」というものでした。賛成、反対両方の意見が出され、ドッジボールと鬼ごっこに決まりました。
6年生の算数少人数指導の授業の様子です。2組の教室での授業でした。まず、「2/5×1/3は×1/3なのにどうして÷3と考えていいの?」という問いについて、みんなで考え、自分の考えを交換、共有しながら考えをまとめました。次の問いが、「2/5×1/3はどうして、分母同士、分子同士かけていいの?」でした。なかなか白熱した議論が展開されました。
6月1日のスポーツフェスティバルに向け、児童集会がオンラインで行われました。児童会からは、今回のスローガンの発表があり、各チームの応援団長の紹介や各学年の競技種目の紹介が行われました。オンラインでのライブ配信ということで、小会議室は大盛り上がりでした。
1.2年生のスポフェス練習の様子です。今回は、鳴子を手に、千本桜の歌に合わせて、格好よく踊ります。各学年のダンス委員の子供たちがみんなの前に立ち、曲に合わせて手本を示してくれました。暑くなってきたので、水分補給などをこまめに行いながらの練習でした。
本日のロング昼休み、たてわり班での応援グッズ作りを行いました。6年生が1年生を迎えに行くところから始まりました。まだ慣れない状況にどの学年も戸惑いもありましたが、6年生のみなさんは、本当によく頑張ってくれました。おかげで、作業がかなり進みました。