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5.6年生のスポフェスリハーサルの様子です。近年、5.6年生は、組体操の一人技の動きや波の動きを入れてソーランにつなげるというような組み立てをしています。今年度も見ごたえ十分の気迫あふれる表現となりました。
5年1組の理科の授業の様子です。メダカの成長の学習の一環として、校舎南側のメダカ池での採取、観察をしていました。メダカだけでなく、ヌマエビやヤゴ等も観察でき、子供たちは夢中で池をのぞき込んでいました。ヤンマと思われるヤゴの抜け殻も発見し、興奮気味に話してくれました。
スポーツフェスティバルの二度目の全校練習です。今回は、開会式、準備運動、応援合戦の練習を行いました。朝から日差しが強く、暑くなったので、途中水分補給の時間も取り入れながら活動しました。団長を始め、応援団のみなさん、声が良く出ていました。みんなすごく頑張っています。
3.4年生のスポフェス表現種目の練習の様子です。今日がリハーサル前最後の練習ということで、子供も大人も熱の入り方が違います。旗を使った集団行動がメインの種目で、旗をたなびかせる音が小気味よく聞こえてきます。本番当日は、どんな表現をしてくれるのでしょうか。
杉の子学級の56年生の図工の授業の様子です。色画用紙を一旦手でもみほぐしてくしゃくしゃにして伸ばしたものを素材に、自画像の作成に挑んでいました。髪型の特徴をよくとらえて表現しており、見ごたえのある作品に仕上げていました。
3年生が6月に入ってすぐに行われるプールのヤゴ取りに向けたオリエンテーションを行っていました。当日の服装や持ち物の確認や使い方、採取の段取りなどについて、学年全員が視聴覚室に集まり、説明を聞きながら、質問を返していました。今年は、どんなトンボのヤゴが観察できるのでしょうか。
今週末の土曜日のスポーツフェスティバルに備え、朝の時間から全校練習を行いました。今日は、全校種目の大玉送りと整理体操、閉会式の練習でした。実行委員会の5.6年生始め、初めてのスポフェスに挑む1年生もよく頑張りました。今回の大玉送りでは、青組が勝利しましたが、本番やいかに。
そよかぜ教室の小集団指導の様子です。感情のコントロールについて学習しました。ペットボトルダーツやころがし中あてに挑戦し、活動が終わるごとに自分の気持ちの種類、高さ(大きさ)を飛行機で表して見える化しました。気持ちは上がりすぎないのが良いのではという振り返りに結び付きました。
56年生のスポフェス表現種目の練習です。本日、初めて、音楽に合わせて最後まで通しての練習となりました。5年生も、初めてのソーラン節ですが、躍動感あふれる動きを見せてくれています。6年生は、安定のさすがの動きです。
1、2年生のスポフェスの練習の様子です。カラッとした晴れの気持ちの良い気候の下、表現種目の練習をしていました。音楽に合わせて振付や隊形移動の確認をしていました。体全体を使った子供たちのはつらつとした演技が素晴らしいです。