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昼休み、6年生のイベント実行委員の人達が校長室を訪れました。卒業前に、校舎をすべて貸切って、学年みんなで思い出をつくりたいということでした。校舎内を使う上でのきまりを確認しに来たということと、特別なイベントなので、校長の許可をもらいに来たということが理由のようです。生き生きとプレゼンをしてくれました。
6年2組の国語の授業の様子です。卒業式で合唱する「変わらないもの」という楽曲の歌詞に注目し、歌詞の意味を考え、歌詞から感じ取れる情景や景色を想像することがねらいです。歌詞の中にある「あなた」とは誰なのかに焦点を当てて考えました。自分の思いが最優先されることが共通理解できました。
4年生の総合的な学習の時間の様子です。今日は保護者会もあったので、5時間目に発表会を開催し、保護者のみなさんにも観ていただこうという計画です。各教室、いつもと違うピリッと引き締まった空気の中、緊張しながらも堂々と発表しました。
児童会プレゼンツ、第1回つつじまんたいかいの様子です。つつじっ子の特技や表現を全校のみんなに見てもらおうという考えの基、児童会のみなさんが企画、運営してくれました。全校に応募し集まったのは主に5年生と3年生、どの出場者にもいえることは、そのチャレンジ精神のすばらしさです。歌あり、ダンスあり、手品や似顔絵のパフォーマンスあり、そして、ヨーヨーの演技までも。出場者の表現をしばし堪能しました。第2回はいつ行われるのでしょうか。
6年2組の音楽の授業の様子です。卒業式に向けて、合唱曲の練習を始めています。音楽室を訪れた時には、ちょうど「変わらないもの」をパートに分かれて輪になって練習していました。ソプラノ、アルト双方が歌い、互いに意見交換をして改善をしていくというものです。これから徐々に声を出していきます。
4年生の総合的な学習の時間の授業の様子です。現在、未来安全プロジェクト(防災)の学習を進めています。防災体験や校外学習、ゲストティーチャーから学ぶなどして、防災についての探究学習に取り組んでいます。今日は、調べた成果を発表する会のリハーサルを各教室で行いました。適度な緊張感がちょうどよかったです。
杉の子学級の1年生から5年生までが一堂に会し、話し合いをしていました。6年生を送る会に向けて、今までお世話になった6年生への感謝の気持ちをどのように表すかを考えていました。掲示された台本を読みながら全員で、声を合わせる練習も行いました。
杉の子⑤組の国語の授業の様子です。子供たちは、全員が静かに集中して自分の文章に向き合っています。声をかけるのがはばかられる程、みんな集中して取り組んでいました。一字一字に心を込めて丁寧に書いていました。
休み時間に1年生の教室の前を通ると、2組では子供たちが輪になって楽しそうなことをやっています。上が「CCレモン」、下が「3時のおやつ」という遊びです。教室のそこかしこで、小さな輪ができていました。
5年2組の学級会の様子です。今回の議題は「5の2○○大会の内容を考えよう」です。クラスのみんなのことをもっと深く知るために、6年生になってもこの思い出が信頼関係につながるといった理由から、この議題になりました。高学年らしい深みのある議論がなされました。目的意識の共有がこの話合いの素晴らしいところでした。