2024年度 校長ブログ

5.6年生のスポーツフェスティバルの練習の様子です。今回は、新たな取組としてソーランに組体操がドッキングした表現種目です。組体操といっても、二人以上が力を合わせて組み立てるような技はありません。曇り空で蒸し暑かったのですが、風があったので、過ごしやすい環境での練習でした。静と動の表現です。

昼休みのたてわり班活動です。1回目のチームごとの応援歌練習でした。初めて聞く子がほとんどでした。6年生を中心に、歌詞カードや作成した動画を使ってチームごとに練習を始めました。1回目ということもあり、歌詞やメロディーを覚えきれていない様子でしたが、6年生にリードされ、覚えようとしていました。

スポフェス1週間前となりました。台風の接近がとても気になる日々ですが、3.4年生が元気に校庭で通し練習を行いました。入場から退場までの一連の流れを音楽と共に確認しました。子供一人一人の一生懸命かつ、真剣な表情が見る人に感動を与えること間違いなしです。あとは、天候のみです。

4年2組の学級活動の様子です。話合い活動（学級会）を行っていました。議題は、「お楽しみ会をしよう」。提案理由は「仲良い人もいるけど、そうでない人もいるから。好きなことを言って交流を深めると、みんなとかかわりができるから」というものでした。賛成、反対両方の意見が出され、ドッジボールと鬼ごっこに決まりました。

6年生の算数少人数指導の授業の様子です。2組の教室での授業でした。まず、「2／５×１／３は×１／３なのにどうして÷３と考えていいの？」という問いについて、みんなで考え、自分の考えを交換、共有しながら考えをまとめました。次の問いが、「2／５×1／３はどうして、分母同士、分子同士かけていいの？」でした。なかなか白熱した議論が展開されました。

6月1日のスポーツフェスティバルに向け、児童集会がオンラインで行われました。児童会からは、今回のスローガンの発表があり、各チームの応援団長の紹介や各学年の競技種目の紹介が行われました。オンラインでのライブ配信ということで、小会議室は大盛り上がりでした。

1.2年生のスポフェス練習の様子です。今回は、鳴子を手に、千本桜の歌に合わせて、格好よく踊ります。各学年のダンス委員の子供たちがみんなの前に立ち、曲に合わせて手本を示してくれました。暑くなってきたので、水分補給などをこまめに行いながらの練習でした。

本日のロング昼休み、たてわり班での応援グッズ作りを行いました。6年生が1年生を迎えに行くところから始まりました。まだ慣れない状況にどの学年も戸惑いもありましたが、6年生のみなさんは、本当によく頑張ってくれました。おかげで、作業がかなり進みました。

今日の全校朝会は、副校長先生のお話でした。スポフェスに向け、子供たち同様、先生たちも頑張って準備を進めている、大人も子供もみんなで一丸となってスポーツフェスティバルを盛り上げていこうという気持ちを改めて実感するお話でした。

5.6年生の全体練習です。体育館で、全体が集まって行いました。子供たちの一生懸命な姿が、熱気となり、体育館の中が暑くなってきました。ふだん、使っていない筋肉を使う場面もありますが、これから技の精度を上げていきます。