2025年度 校長ブログ

6年1組の夏休み自由研究発表会の様子です。少人数のグループごとに自分の研究成果を発表し、その後全体に発表するといったスタイルでした。本格的な実験を発表で見せる人もいて、バラエティに富んだ発表の数々に引き付けられました。何気ない日常の疑問から研究がスタートしており、興味深かったです。

4年生で、給食指導の時間に食育指導を行いました。本校の青柳栄養士が4年生の教室に出向き、子供たちにお話をしました。今日のテーマは「防災食」。9月1日に防災の日を終え、今一度、防災について見直してみようということで「ローリングストック」の解説をしてもらいました。すぐにできる災害への備えを再確認しました。

4年1組の夏休み自由研究発表会です。夏休みの課題にしているわけではなく、自由課題なので、全員が取り組んでいるわけではありませんが、取り組んでくれた子供たちは、意気揚々と、自分のまとめた内容が伝わるように発表しました。

先日の1年3組に引き続き、今日は、1組と2組がそよかぜ理解授業を行いました。そよかぜ教室が実際に指導で使っているプレイルームで行いました。怒りの感情を自己コントロールするためのカンジョウレンジャーを紹介してもらいました。子供たちは大喜びでカンジョウレンジャーを呼んでいました。そよかぜで活動しているプログラムも実際に体験させてもらいました。

4年2組で、夏休みの自由研究の発表会を行っていました。最近は、タブレットで発表する人も増えています。興味をもったこと、疑問に感じたこと等、普段の生活ではなかなか解明するのが難しい事柄を、時間をかけて解明していく面白さが自由研究にはあります。昭島の水が本当においしいのか比べてみたという研究は、なかなか面白かったです。

そよかぜ教室の理解授業を体育館で行いました。今日は1年3組、6年生に向けた授業です。そよかぜ教室の学習内容の理解と学習の体験が中心です。1年生はみんなで気持ちを合わせる「はくしゅでごあんない」、6年生は相手の気持ちを考える「ベストフレンド」を体験しました。理解授業は年間を通じ、全学級に実施していきます。

朝の時間に、多目的室で1年生が、10月17日、18日に予定されているステージフェスティバルのオリエンテーションを行いました。担任がマペットを使いながら、子供たちをお話の世界へ引き込み、ステフェスで取り組む劇の内容や準備について解説しました。

4年生の総合的な学習の時間の学習がスタートしました。今学期4年生は、江戸東京野菜について調べます。実際に栽培園で、拝島ネギの栽培と収穫も行います。昨年度もお世話になった大竹さんを講師にお招きし、まずは視聴覚室で江戸東京野菜について学び、その後、拝島ネギの苗を栽培園に移植しました。これからの生長が楽しみです。

1年生が、夏休みの振り返りをしていました。まずは、絵日記を元にした、夏休みの思い出です。そして、自由研究の発表と、実際に使ってみての感想など、自由に語り合いました。自由研究は、全員ではありませんが、取り組んだ人は、満足げに自分の研究を語っていました。

5年生の出前授業の様子です。株式会社ロッテの方をお招きし、イノベーションチャレンジという出前授業を行いました。ますは、商品開発の際、アイデアを出す視点や流れ等についてお話を伺いました。その後、ワークシートに自分の考えを自由に書いていき、グループで話合いながらブラッシュアップしていきました。