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5年1組の家庭科の学習の様子です。5年生から家庭科の学習が始まり、いよいよミシンの学習に入ります。今日はその初回、ボビン、上糸等、ミシンの用語を理解し、糸を通して早速実践です。緊張しながらも手順通りにミシンを操作する子供たちの姿が印象的でした。
2・4・6年生のマラソン月間の様子です。今日も快晴の空の下、中休みの5分間走を行いました。6年生のスピードがやはりすごくて、圧倒されました。どの学年も自分のペースを守りながら無理なく走っています。
専科の授業の様子です。理科室では、4年1組が「もののあたたまり方」の学習の中で、金属のあたたまり方を実験で確かめていました。加熱した金属棒のろうが溶ける様子を観察していました。図工室でも4年2組が彫刻刀を使った版画の作成に挑んでいました。音楽室では、5年3組が、卒業式にリコーダーで演奏する「威風堂々」の個人練習を行っていました。それぞれの思いを表現に生かしながら練習していました。そして、5年2組では、外国語の学習でした、自分の好きな場所をみんなに紹介する学習でした。ALTのトンプソン先生から、単語の表現を聞き取っていました。
1・3・5年生の持久走の様子です。今日も快晴の空の下、中休みの校庭で行いました。前回より、人が減ったように思いましたが、集まった子供たちで、5分間のペース走を行いました。昼休みにも、自主的に校庭を走っている子もいたりして、体力増進の取組の一つとなればと思っています。
5年生の1時間目の授業の様子です。1組と2組は国語、3組は道徳でした。説明文の読み取りの授業です。教材は「想像力のスイッチを入れよう」、1組では全文を3つのグループにわけつに当たりどこで分けたらよいかを、小グループで話し合っていました。3組は、道徳で命がなぜ大切なのかという問いについて、みんなで考えていました。子供たちなりに真剣に考え、意見を出していました。