2025年度 校長ブログ

今日の中休みは、2・4・6年生の持久走です。中休みに放送が入ると、該当学年の子供たちが、校庭に集まり始め、音楽に合わせて、自分のペースで走り始めました。かなり空気が乾燥しているため、砂埃が舞う中でしたが、自分なりの目標を立てて取り組みました。

5時間目の専科の授業の様子です。音楽室では、5年2組の授業の最中でした。全員で、リコーダーによる演奏の練習をしていました。まだ2回目ということでしたが、音色が合わさっていました。図工室には、3年3組が「ねこどしのえ」に挑戦していました。独創的なねこの表現が面白かったです。理科室では、5年1組が電磁石の性質の学習の一環として、実験キットの組み立てをしていました。これからコイル巻きが始まるそうです。

今朝の児童朝会は、「しまおに」でした。集会委員会のみなさんが、朝早くから校庭に出て、準備を進めてくれました。校庭に全校の子供たちが集まると、集会委員会からの説明がありました。その後、各学年のしまにまずは入って待機します。ホイッスルの合図とともに、他の島めがけて走るわけですが、この間に鬼にタッチされると動けなくなります。冬の寒空の下、思いっきり体を動かして、温まりました。

2年1組の生活の授業の様子です。今日は、「ハッピー2年生ランド」の準備の時間で、2年生の学年全体で活動していました。自分たちであれこれ試行錯誤を繰り返し、うまくいったときの喜びはひとしおのようです。時間はあっという間に過ぎていきました。

杉の子学級56年の国語の授業の様子です。「ほしのおうじさま」のお話を読んで、感想文を書くというのが今日のめあてです。感想文を書くにあたり、心に残ったことやもしも自分が登場人物なら、どんな人に読んでもらいたいか等を意識することを全体で確認してから活動に入りました。子供たちの感性豊かな文章に感心しました。