2025年度 校長ブログ

6月3日(火) スポーツフェスティバル実行委員会&応援団 解散式

スポーツフェスティバルが終わり、今日はあいにくの雨模様でした。中休みに、スポフェス実行委員のみなさんと応援団のみなさんが一堂に会し、振り返りと解散式を行いました。どの子にも充実感が感じられ、このスポフェスでの経験を通して、成長している様子でした。

 

6月1日(日) 令和7年度 第9回スポーツフェスティバル

本日、令和7年度第9回スポーツフェスティバルが盛大に開催されました。昨日の天候不良のため、一日順延となりましたが、本日は気温が上昇し、暑くなりました。開会式より、臼井昭島市長始め、山下教育長、青柳学校教育部長他多数のご来賓の皆様にもご臨席賜りました。今回は、1.2年がよさこい、3.4年がエイサー、5.6年がソーランとすべて民舞となりました。どの学年も迫力のある素晴らしい演技を披露してくれました。

保護者、地域のみなさん、本日は、子供たちの応援、温かい拍手、また、様々なお手伝い等、本当にありがとうございました。

 

5月30日(金) スポーツフェスティバル前日準備

本日スポーツフェスティバルの前日準備ですが、生憎の雨模様で、会場など外での準備が全くできず、屋内でできることを行いました。子供たちは、自分の役割を自覚しながらしっかりと仕事をしてくれました。スポフェスは、明後日の開催となりましたが、明日は心身ともにお休みをとって、本番に備えてほしいと思います。

 

5月30日(金) 6年 青島副校長先生へ感謝の会

6年1組で、青島副校長先生への感謝の会が開かれました。担任の新居先生の育児休業の代わりに、5月までの2か月間、6年1組の臨時担任を務めてきた青島副校長先生に、子供たちがサプライズで感謝の会を計画、実施してくれました。子供たちの温かい気持ちがにじみ出る素敵な会となりました。

 

5月30日(金) 34年 スポフェス前日の決意

令和7年度スポーツフェスティバルを明日に控え、3.4年生の子供たちが、体育館で最後の決意を確認し合いました。各学年でこれまでの振り返りや本番に向けての心構え等を話しています。前日の今日は、生憎の雨模様。明日も天気が心配です。開催の可否につきましては、ホームページをご確認ください。

 

5月29日(木) 4年 社会 昭島のおいしい水

4年3組の社会科の授業の様子です。「昭島の水はなぜおいしいのか」という疑問を解決すべく、今日はミネラルウォーターとの飲み比べをしました。子供たちからは、お家で飲んでいる水と同じ味がするという意見も出てきて、正解する子もたくさんいました。これから、昭島の水の秘密についていろいろと調べていきます。

 

5月29日(木) 5.6年 スポーツフェスティバル リハーサル

5.6年生のスポフェスリハーサルの様子です。始めから通しで行いました。今回の5.6年生の表現種目は、組み体操風、ダンスからのソーランという流れで、まさに、ノンストップバージョンです。子供たちは、流れるように表現をしました。終わった後は達成感あるのみです。

 

5月29日(木) スポーツフェスティバル全校練習②

スポーツフェスティバルに向けた第2回の全校練習を行いました。今日は、全校種目「大玉送り」です。3色のチームに分かれて競います。大盛り上がりの様子でした。たてわりチームの一体感を味わいました。整理体操や閉会式の練習も行い、あとは好天を願うだけです。

 

5月29日(木) そよかぜ教室 小集団指導 感情のコントロール

そよかぜ教室の小集団指導の様子です。今回も感情のコントロールについて考えました。3回目ということで、日常生活において気持ちを落ち着ける方法を試してみようというめあてで活動を始めました。対戦型のカードゲームや協力型のゲームに取り組みながら自分に合ったコントロール法を探りました。

 

5月28日(水) 34年 スポーツフェスティバル練習終盤

3.4年生のスポーツフェスティバルの練習の様子です。今週の土曜日に本番を控え、練習に個余念がありません。今日は、互いに見せ合う活動をしていました。3.4年生は縦割り班の3.4年生がチームとなり、互いに励まし合いながら練習を重ねてきたので、3.4年生の絆ができています。練習にも日に日に熱が入ってきています。

 

5月28日(水) そよかぜ 小集団指導 自分飛行機

そよかぜ特別支援教室での小集団指導の様子です。本日の単元は、感情のコントロールに焦点を当て、「自分飛行機」の学習を進めました。自分の気持ちを飛行機に見立てて表現してみて、感情の動きに気付き、自己調整できるように意識を高めていく取組です。「ころがしなかあて」と「紙コップタワー」にチャレンジしながらみんなで考えました。

 

5月27日(火) スポーツフェスティバル全校練習①

今週末の31日土曜日に予定されている、スポーツフェスティバルに向け、第1回の全校練習が行われました。曇り空でしたが、空気がヒンヤリして気持ちよい中での練習でした。開会式、準備運動、そして、応援合戦の練習を行いました。担当の係の子供たちの頑張りが特に素晴らしく、一生懸命に取り組んでいました。

 

5月22日(木) 1年 算数 なかまづくりとかず

1年3組の算数の授業の様子です。「なかまづくりとかず」という単元の学習で、1から10までの数の大小を比較することがねらいの授業でした。チェッコリダンスの玉の数を数えることを糸口に、数の大小比較や順番並べの効果的な方法について考えました。「どっちが多いでしょう。どっちっち」ゲームをペアで行い、理解をさらに深めました。

 

5月22日(木) そよかぜ 自立活動 気持ちを飛行機にしてみよう

そよかぜ教室の小集団指導の様子です。今回は、感情のコントロールをテーマに、気持ちを飛行機に見立てて、分析しました。ペットボトルダーツに実際に取り組みながら、自分の感情の動きを分析、整理し、振り返りました。「気持ちは上がりすぎないのが良い」というまとめをしました。

 

5月22日(木) スポーツフェスティバル紹介集会

今朝の児童集会は、スポフェス紹介集会です。小会議室からオンラインで各教室にお届けしました。画面に映る自分に気を配りながら、丁寧に説明をしている姿が、どの子も印象的でした。フリップを用紙するなどの工夫もあり、良く伝わりました。

 

5月20日(火) 5年図工 授業観察 ミラクル!ミラーワールド

5年3組の図工の授業の様子です。今日から「ミラクル!ミラーワールド」という単元の学習に入ります。ミラーシートを巧みに使い、鏡に映ることを前提として創作する空間アートです。今日はその構想を練りました。図鑑を見たり、あれこれ試行錯誤しなりしながら自分が思い描く世界をイメージしました。

 

5月20日(火) 1年 算数 10はいくつといくつ?

1年1組の算数の授業の様子です。「10はいくつといくつか」という問いに様々な方法で迫りました。まずは、「あといくつで10になるか」考えました。教科書の問題を解きながら、10になる数を意識化させました。最後はアドジャンで体を動かしながら10を意識しました。

 

5月19日(月) 第1回お弁当の日

本日はお弁当の日です。食育推進のため、年間3回のお弁当の日が予定されており、本日はその1回目で下。全学級を回らせてもらいましたが、どの学級でも子供たちはうれしそうな表情で食べていました。高学年では、自分でお弁当作りにチャレンジした、もしくは、お家の人と一緒につくったという子がどのくらいいるか聞いてみたところ、4割強の子が出を挙げてびっくりしました。お弁当の日へのご協力、誠にありがとうございます。

 

5月19日(月) 杉の子5.6年 生活単元 夏野菜を育てよう

杉の子学級5.6年生の子供たちが、栽培園で育てている野菜の苗を観察しました。2週間前に植え付けた苗でしたが、数日で大きく成長していました。特に、トマトやトウモロコシ、カボチャ等は成長が顕著でした。様子の違いに注目し、集中して観察しました。

 

5月19日(月) 1年 生活 アサガオの種から芽が

1年1組の生活の授業の様子です。自分の鉢に種を植えたアサガオから芽が出てきました。それぞれ5つほど植えたそうです。5本の双葉が出てきているものもあれば、まだ4本のものもありました。ちょうど、地面に出始めた状態の芽を発見したので、そのことをみんなに話すと、周りに集まり、珍しい光景を観察しました。これから支柱を建てて育てていきます。

 

5月16日(金) スポーツフェスティバルに向けた係活動

5月31日のスポーツフェスティバルに向けた事前の係活動が始まりました。5.6年生の子供たちが、それぞれの係に分かれ、スポフェスを盛り上げるための準備をしてくれました。写真は、児童椅子係、救護係、そして実行委員のみなさんです。実行委員はスローガンのポスターを作成していました。ICTを駆使した素敵なポスターが仕上がりました。

 

5月15日(木) 2年 生活 野菜を育てよう

2年生が、生活の時間に、西門前の駐車場で、トマトの苗の植付けを行いました。パンジーの栽培で使用したプラスチック製の鉢を再利用し、牛乳パックで壁を作って、培養土の容量を増やし、苗を大事そうに植えました。その後、たっぷりと水をかけて完了です。これから夏に向け、ぐんぐん成長ほしいと思います。

 

5月15日(木) 児童集会 ジャンケン列車

児童集会でジャンケン列車を行いました。集会委員会のみなさんが進行を務めました。音楽が流れている時は動き回り、止まったら近くの違う学年の人とジャンケンをするというルールです。どんどん列が長くなっていくと盛り上がってきました。最後に、先頭の子供たちが自己紹介をして、みんなで拍手をして称えました。

 

5月14日(水) 6年 租税教室

6年生の租税教室の様子です。今年度も立川法人会の皆様をお招きし、税金の意義や使い道等幅広く、解説いただきました。立川法人会の皆様、ありがとうございました。

 

5月14日(水) 1234年 交通安全教室

2時間目から4時間目にかけて、交通安全教室を実施しました。昭島警察の方々、地域の見守りの方々、他にも多くの皆様のご協力を得ながら実施することができました。3.4年生は、体育館で、つつじが丘駐在の中島さんや交通安全協会の宮田から自転車の安全な乗り方などについてのお話がありました。1.2年生は、学校の周りを実際に歩く訓練をしました。ポイントごとに大人の人に立ってもらい、子供たちの歩行の様子をチェックしました。

 

5月13日(火) 2年 生活科見学 昭和記念公園

2年生の生活科見学の様子です。学校から徒歩で昭和記念公園を目指しました。とても気持ちの良い初夏の気候の下、40分ほどで昭島口に着きました。園内に入ると他の学校の小学生がたくさん来ていました。まずは、虹のハンモックやローラー滑り台などで遊びました。ひとしきり遊ぶと、大ケヤキの木陰の下でお弁当を食べ、ふわふわドームで思いっきり飛び跳ねました。その後、強い日差しの中ではありましたが、頑張って学校まで歩きました。

 

5月12日(月) 56年 スポフェス練習始まる

5.6年生合同のスポーツフェスティバルに向けた練習がスタートしました。今日は体育館で、南中ソーランの基本的な動きを全員で確認しながら練習しました。腰の下ろし方や腕の上げ方にも気をつかい、舞台上の先生の動きを見ながら集中して取り組みました。

 

5月9日(金) 5年 総合的な学習の時間 バケツ稲の苗植え

パルシステムさんを外部講師としてお迎えし、総合的な学習の時間の一環として、稲植え体験を行いました。はじめに、お米ができるまでの1年間の流れについてわかりやすく説明していただき、子どもたちは興味津々で話を聞いていました。
その後、いよいよ稲植えの実践へ。独特な泥の感触に驚きながらも、「気持ちいい!」「もっとやりたい!」と歓声をあげながら、楽しそうに稲を植えていました。
これから1年をかけて、米作りを通して自然と食のつながり、農家の方々の苦労などを実感しながら学習を深めていく予定です。温かく見守っていただければと思います。

 

5月8日(木) 拡大縦割り班活動

5月の縦割り班活動です。昨年より始めたロング昼休みの縦割り班活動も定着してきました。6年生が今回もとにかく一生懸命に運営してくれます。下の学年の子も含め、2年生以上の学年の子がみんなで1年生を楽しませ、自分たちも楽しむというような雰囲気になれるといいなと思っています。どの班もとにかく6年生が頑張っています。

 

5月8日(木) 社会 バケツ稲を育てる準備

5年生の社会の授業の様子です。今年は、バケツ稲づくりに挑戦です。そのための準備を行いました。バケツに土を入れ、肥料を加えてよくかき混ぜます。その後、たっぷりの水を入れて、しばらく落ち着かせます。今日はここまでです。理科の環境学習にも通じる活動でもあり、今後が楽しみです。

 

5月8日(木) 3年 社会 学校の周りの様子(美堀方面)

3年生が社会科の時間に校外学習に出かけました。今回の目的は、駅の周りの様子を探ることで、美堀方面を散策しました。清々しい初夏の晴れの中、東門から出て諏訪松中通りを北上して西武立川駅方面に向かい、はなみずき通りから学校に帰ってきました。2年生でも町探検で通ったことがありますが、社会科の授業の一環となるとまた違った様子でした。

 

5月7日(水) 第2回クラブ活動

パソコンクラブ

四季行事文化体験クラブ

音楽クラブ

科学クラブ

手芸クラブ

アートクラブ

バドミントンクラブ

バスケットクラブ

サッカークラブ

ドッジボールクラブ

昔遊びクラブ

今年度第2回のクラブ活動です。クラブ長を中心に活動内容を考え、運営していくつつじが丘らしいスタイルのクラブです。どのクラブも、クラブ長が大活躍しました。今年度新設の四季行事文化体験クラブは、鯉のぼりについて調べ、作品を制作中でした。

 

5月7日(水) 2年 図工 消防写生会

ゴールデンウィーク明けの水曜日、2年生が消防写生会を行いました。天気にも恵まれ、昨日までの肌寒さがうそのようでした。消防署からは、赤いワゴン車とポンプ車の2台の車両が来校しました。子供たちは集中して、形を意識しながら線で描きました。そして、クレパスで色付けして完成です。昭島消防署のみなさまには、今年度もご協力をいただき、ありがとうございました。

 

5月2日(金) 1年 入学して1か月が経ちました

1年生の4時間目の授業の様子です。各クラス、先生の話をよく聞き、自分の考えを述べたり、話合いをしたりしています。1組では、平仮名の「ひ」の学習でした。丁寧にゆっくりと鉛筆を進めていました。2組は、スポーツフェスティバルに向けてのオリエンテーション、3組は国語のひらがなの学習をしていました。入学して1か月が経ち、環境にも慣れてきました。

 

5月2日(金) 杉の子1234年 図工 自分の世界

杉の子学級の1年生から4年生までの子供たちが、プレイルームで、図工の学習に取り組んでいました。今日は、油粘土で自分が想像する世界を表現しました。私に見せてくれたのは、回転ずしやソフトクリームでした。自分がつくったものをみんなに見せたい子供たちがいっぱいいました。

 

5月2日(金) 6年 音楽 リズム遊び「かくれんぼ」

6年3組の音楽の授業の様子です。わらべ歌の調子に合わせたリズム遊びをしている最中でした。教員が弾く「かくれんぼ」の曲に合わせて動き出し、曲が止まると3人組でジャンケンを始めるという流れです。子供たちは、恥ずかしげにしていながらも楽しそうに、リズムに乗っていました。

 

5月1日(木) 芸術鑑賞教室 影絵劇団かしの樹「100万回生きたねこ」

本日は、芸術鑑賞教室を行いました。今年は、影絵劇団かしの樹さんによる「小さな楽しいコンサート&影絵教室」と「100万回生きたねこ」の影絵劇でした。1年生から3年生までが第一部、4年生から6年生までが第二部という、2回興行でした。影絵の作り出す幻想的な雰囲気が見る人を物語の世界に引き込みました。影絵ならではの表現方法がまた魅力的でした。

 

4月30日(水) 防災講座

引き渡し訓練の前に、1.2年生の保護者の方を対象として、防災講座を行いました。今回も本校学校運営協議会委員長であり、第19ブロック長でもあられます、横山四郎さんを講師にお招きし、地域防災や自助、共助、公助の重要性等について、丁寧にお話いただきました。その後、校庭にて、引き渡し訓練を行いました。保護者の皆様におかれましては、ご協力ありがとうございました。

 

4月30日(水) 2年 算数 ひき算の筆算

2年生の算数の授業の様子です。1.2年生から算数の授業は少人数指導となっています。今年から、パソコンルームを普通教室として使用しており、低学年算数教室としています。現在、2年生はひき算の筆算の学習に取り組んでいます。集中して自分の課題に取り組んでいる様子が頼もしいです。

 

4月28日(月) 杉の子 野菜を育てよう

杉の子学級では、生活単元の学習で、栽培園での野菜栽培を計画しています。5時間目に、近くのホームセンターに野菜の苗を購入しに行きました。その後、苗の観察を行いました。キュウリやオクラ、トマト等の苗の特徴を捉えて、図に表しました。

 

4月28日(月) 3年 社会 地図記号を覚えよう

3年3組の社会の授業の様子です。3年生になると、地図記号の学習に入ります。その地図記号をカルタにして、みんなで楽しく覚えました。よく目にするものから、なかなか目にしないものまで、子供たちは、先生からヒントをもらったりしながら、グループで競い合いました。

 

4月25日(金) 1.2年 生活 学校たんけん

1.2年生の学校探検の様子です。1.2年生がペアとなり、2年生が1年生を案内します。2年生は事前に調べたことを基に書いたメモを参考にしながら、1年生に学校の施設の説明を行いました。校長室や職員室の他に、体育館や図書室もあり、1年生にわかりやすく理解してもらおうと、2年生が頑張りました。1年生も興味深く探検できたと思います。

 

4月25日(金) 5年 家庭 家庭科室を探検しよう

5年3組の家庭科の授業の様子です。家庭科室をのぞいてみると、子供たちがプリントを手に、教室内をくまなく探し回っていました。「家庭科室を探検しよう」という学習で、家庭科室内にある様々な器具や設備を調べるのが目的でした。5年生から始まった家庭科の学習のオリエンテーションです。

 

4月24日(木) 令和7年度 1年生を迎える会

1年生を迎える会です。昨年度からロング昼休みの時間に行っています。6年生に手を引かれ、緊張した面持ちで体育館に入場した1年生でしたが、2年生から5年生までの「あつまれつつじっ子」の大合唱が緊張感を吹き飛ばしてくれました。1年生を大歓迎する雰囲気が体育館中に漂い、1年生も安心して先輩たちの輪の中に加わることができました。

 

4月24日(木) 4年 音楽 音楽で心の輪を広げよう

4年1組の音楽の授業の様子です。これから合唱をするにあたり、全員立ってストレッチをしているところです。そして、まずは地声で歌ってみて、その後、頭声的発声で歌ってみました。すると、合唱の音色が全く異なり、頭声的の方が断然美しく聞こえました。4年生全員で歌ったらどれほどの合唱になるのでしょう。

 

4月24日(木) 4.5年 今年の外国語活動

4年生と5年生の外国語の授業の様子です。4年生は3組、5年生は2組の授業でした。今年度、3.4年生の外国語活動は、清水先生とALTの小山先生、5.6年生の外国語科は松﨑先生とALTのクリスティーナ先生にお願いしています。4年3組では、天気の言い方を身振りを付けて表現していました。5年2組では、教科書の単語の確認をしていました。できるだけ、子供たちが表現できる活動にしていきたいと思っています。