2024年度 校長ブログ

４年３組の学級活動の様子です。今回のテーマは、「目指せ！かっこいい高学年！」。もうすぐ高学年になるにあたり、挑戦する気持ちを高め、実践できるようにしていくことが目標です。まずは、自分たちの学級の課題に目を向け、解決するためにはどうしていけばよいかを一人一人が考えました。その上で、どんな高学年になりたいかをイメージし、具体的な目標を設定しました。

杉の子学級④組の道徳の授業の様子です。プレイルームで行いました。テーマは「SNSを体験しよう」です。文部科学省の動画「SNSへの書き込みの影響」を視聴し、コメントの投稿を体験して、互いに感想を述べあいました。投稿した人がうれしくなるようなコメントがほとんどでしたが、それだけではないことを学びました。

1年1組の学級会の様子です。今日の議題は「来年の1年生に小学生を体験させてあげよう」でした。入学前の保育園の子供たちが「入学が楽しみだな」と思えるような行学生の体験をさせてあげたいというのが提案理由です。司会グループの子供たち、台本を読みながらではありましたが、とてもよく頑張りました。たくさんの意見やアイデアが出されました。

今朝は、5年生の教室で、朝の読み聞かせを行いました。3クラスとも、机を教室後ろに下げ、床に座って、読み聞かせを聞いていました。少々難しい内容の本にも興味津々です。読み聞かせボランティアのみなさん、いつも朝早くから本当にありがとうございます。

拡大たてわり班活動がロング昼休みに行われました。今回は、6年生抜きの活動です。5年生が中心となり、6年生を送る会等の準備や話合いを進めます。どの班でも、5年生が大きな声で下の学年の子供たちをまとめている姿が印象的でした。

エバリーさんによるミニコンサートが行われました。1年生から4年生までの子供たちが体育館に集合し、ピアノとユーフォニウムの演奏を聴きました。途中、みんなでリズムをとったり、歌を歌ったりする場面もあり、お馴染みの曲を聴きながら、音楽を楽しみました。エバリーのみなさん、本物の音楽にふれる貴重な機会をありがとうございました。

杉の子学級の学級活動(話合い活動)の様子です。今日の学活は、多くの先生たちに見守られながら、杉の子学級の１～６年生の全員で「杉の子わくわく会議（話し合い活動）」をしました。今回は「ありがとうを伝える会をしよう。」という議題で、次の学年でも頑張ろうと思えるような会の内容をみんなで話し合って決めました。縦割り班グループでは、高学年を中心に、下級生の意見も聞き入れながら意見をまとめたり、全体の場では提案理由や問題を解決するための話し合いをしたりしました。全体の場で初めて意見を発表できた人や、不安な児童に寄り添ってくれた人など、ただ話し合うだけではなく、みんなで助け合い、協力しながら作り上げていく温かい雰囲気の杉の子学級の学活に、心が温まりました。

5年2組の音楽の出前授業の様子です。本日は、都山流尺八府山会の御来校いただき、日本の伝統楽器である尺八を体験しました。まずは、尺八による「アメージンググレイス」と「春の海」の演奏を聞かせていただきました。その後、リコーダーとのコラボレーションで、「威風堂々」を演奏し、いよいよ尺八の演奏体験です。体験用の尺八をご持参いただき、一人一本で体験することができました。音を出すのがとても難しく、音が出た時の感動はひとしおでした。この後、1組、3組、杉の子学級も同じように体験しました。日本の伝統音楽を体験する貴重な機会となりました。

5年1組の学級活動(話合い活動)の様子です。議題は「５の１お別れ会の遊びを考えよう」です。すでに、実施日時や会場、遊びの内容(種類)は決まっており、今日の話合いは、もっと面白く遊べる工夫はないかというものでした。より面白い遊びを目指して、出てきた意見を生かしながら話し合いました。

6年生が、立川のグリーンスプリングス内にある「Tokyo　Global　Gateway」に行きました。E棟とW棟の2グループに分かれ、昼食をはさんで午前と午後、様々な英語でのコミュニケーションを体験から学びました。最初は少し緊張気味の様子でしたが、慣れてくると、担当の方と会話を楽しむことができていました。なかなかできない貴重な体験をさせていただきました。

読書旬間も大詰め、先生方による朝の読み聞かせ企画を行いました。担任の先生方は、自分の学年とは違う学年で読んだりしました。子供たちは、とてもうれしそうで、どの学年でもかなり集中して読み聞かせを聞いてくれました。

5年3組の学級会の様子です。本日は、東京都教育研究員特別活動部の研究発表会も兼ねて行われました。大勢のお客さんが全都から御来校されました。参観者の関係で、教室を視聴覚室に移して実施しました。子供たちは、いつもながら、とてもよく頑張りました。みんなで決めようという意識がとても強く、司会グループも周りのみんなも協力して話し合いました。

1年3組の学級会の様子です。転校するお友達のお別れ会で何をするかということについて話し合いました。「ばくだんゲーム」や「いすとりゲーム」などいくつかの提案がなされ、その後自発的にゲーム内容の説明が行われました。子供たちの主体的な行動が垣間見られた一幕でした。

3年1組の理科の授業の様子です。「もののおもさ」の学習で、油粘土を使い、形が変わると重さはどうなるかというテーマについて、実験を基に考えました。グループ内で面白い形に変形させ、電子ばかりで重さを量りました。予想通りの人や予想を裏切る結果となった人もいて、面白い実験となりました。

1年生の国語の授業の様子です。1組は、ちょうどタブレットへの文字の入力の仕方について学んでいました。タブレットの画面と教室のテレビ画面とを見比べ、先生の指示で的確に操作していました。また、3組は図書室で、濱島先生の読みきかせを聞いて、お話の世界に集中してしました。

3年生の算数の授業の様子です。3年生は現在、かけ算のひっ算の学習に取り組んでいます。今まで学んできたひっ算の方法を駆使して、新たなひっ算の型に挑みました。様々な型を一つずつクリアしていきながら、着実に力をつけています。

杉の子学級2組の国語の授業の様子です。1時間の授業の流れを冒頭で確認し、大きく2種類の学習であることを理解しました。まずは、絵本教材の音読です。途中声を合わせて歌う場面があったりして、音読をみんなで楽しみました。その後は「拗音」の学習を行いました。

1年　生活　むかしあそび

２年　音楽　日本の歌でつながろう

３年　図工　ギコギコアニマル

４年　理科　もののあたたまりかた

５年　家庭　ミシンにトライ

６年　体育　ネット型ゲーム

６年　国語　スピーチ「今、私は、ぼくは」

杉の子　生活単元　呼吸法

本日、今年度最後の土曜公開日でした。１時間目から多くの保護者、地域のみなさまに御来校いただきました。子供たちは、緊張しながらも張り切って活動していました。PTAの方々におかれましては、今回も受付等、様々なお手伝いをいただきました。本当にありがとうございました。

4年2組が書写展の鑑賞をしていました。各学年の書の作品をじっくりと鑑賞していました。明日は、学校公開です。ぜひ、書写展とあわせてご覧いただければと思います。4年生の鑑賞態度がとても立派でした。

3年3組の学級会の様子です。議題名は、「ビー玉パーティー「島おとし」の工夫を考えよう」でした。みんなで楽しく遊ぶためのオリジナルルールを考えたいというのが理由のようです。活発な意見交換が行われました。司会の子も、大きくはきはきした声で進行していました。

今週から始まった読書旬間の取組で、朝読書を行っています。始業のチャイムと共に、放送委員会の子供たちが、オルゴールの音楽を流してくれます。この音楽が朝読書の始まりの合図です。子供たちは、朝の支度を済ませ、自分が用意した本を持って、自席で読み始めます。私が教室に入ってくるのが気付かないぐらい集中している子供もいます。来週いっぱいまで読書旬間は続きます。

4年生の社会科見学の様子です。4年生は都内見学に行きました。そなエリア東京では、一人一人がタブレットを持ち、防災に関するクイズに答えながら見学しました。浅草寺の仲見世商店街では、思い思いの買い物をして楽しい時間を過ごしました。見学マナーがとてもよく、カメラマンさんからもお褒めの言葉をいただきました。

２年３組の道徳の授業の様子です。「やるべきことをしっかりと」という主題について考えました。教科書の「ぼくはのび太でした」という教材文をもとに、やるべきことをしっかりとやることの意義や価値についてみんなで考えました。ペアや周りの人との対話を通して自分の考えを広げました。

杉の子③組の図工の授業の様子です。「すてきなぼうし」という学習です。工作用紙を使って、ぼうしの骨組みをつくります。工作用紙を細く切って、骨組みのパーツとすると、自在に自分のお気に入りの形をつくっていきました。子供たちは得意気に自分の作品を見せてくれました。

1年1組の図工の授業の様子です。単元名は「スルスルビューン」紙コップや紙皿でつくった乗り物にクリップでフックを付けて、タコ糸を滑り下りるおもちゃです。子供たちはとにかく、色々と試しては、新たな課題を発見し、改良を重ねました。

4年1組の理科の授業の様子です。水のあたたまり方を調べる実験を行いました。試験管の中の水を温めた実験から、水全体のあたたまり方を予想し、自分の考えをノートに書いて、何人かで共有しました。実験にはサーモインクを使い、ビーカーの一か所をあたためた時の熱の伝わり方を目視で観察しました。その後、全体で水のあたたまり方をまとめました。議論が白熱しました。

4年3組の図工の授業の様子です。4年生は、図工で木版画に取り組んでいます。自分が描いた下絵を彫刻刀で彫っていくわけですが、子供たち一人一人が集中して取り組んでいたため、図工室がシーンと静まり返り、彫刻刀で削る音だけが聞こえてきました。残す部分とそうでない部分を考えながら彫り進めていくので、気を遣いながらの作業でしたが、真剣かつ楽しそうでした。

１年２組の国語の授業の様子です。「ものの名まえ」についての学習でした。上位語と下位語という概念を整理し、語句の量を増やすとともに、語句のまとまりがある事にも気付くことが今回のねらいです。手始めに、「くだもの」に入る言葉を探しました。タブレットを利用しながら子供たちは楽しく学ぶことができました。

6年1組の理科の学習の様子です。「電気の利用」という単元の学習をしています。手回し発電機によって充電された車を走らせるという実験でした。どの程度の手回しでどれくらい充電されるかという問いをもち、車の走行性に注目した実験をいろいろと試していました。

5年1組の図工の授業の様子です。5年生は回転版画に取り組んでいます。多色刷りなので、色の配合や組み合わせによっては、思いもよらない作品に仕上がったりするので、子供たちは、とても興味深く取り組んでいます。彫り進めて模様を追究し続ける子、色の調合を工夫する子等、主体的に活動しています。

1.2年生の生活の学習の様子です。「つくって　ためして」という単元の学習で、2年生が手づくりおもちゃなどを作成し、1年生を招待してくれました。1年生は一つ上の先輩たちのお店を訪れ、もうすぐ2年生に進級する自覚をもちます。どのコーナーも工夫された興味深いものばかりで、どこも1年生の行列ができていました。

3年生が、つつじが丘駐在所の中島さんをゲストティーチャーにお招きし、駐在所のお巡りさんの仕事や警察のしくみなど詳しくお話を聞かせていただきました。「おまわりさんの仕事」といリーフレットを基に、中島さんが管轄するエリアでの仕事内容を具体的に教えていただきました。子供たちは、身近な生活の安心、安全のため、中島さんが日夜努力してくださっていることを十分理解しました。中島さん、ありがとうございました。

杉の子学③⑤組合同の体育の授業です。体育館で跳び箱運動に挑戦しました。自分の課題に合わせた高さや跳び方にチャレンジしました。様々な場の設定の工夫により、少しずつ跳べるようになってくると、やる気が出てきて、クリアすることができました。大きな自信につながりました。

拡大たてわり班活動の様子です。日中は朝晩の冷え込みがうそのようなあたたかさになります。校庭が心地よい晴れの天気で、外での活動をした班も気持ちよさそうでした。今回のテーマは、昔遊び、羽根つきや鬼遊びの他にもけん玉やカルタ、福笑いなどで楽しみました。特に福笑いを行う班が多くいたように思います。

クラブ発表会を体育館で行いました。3年生が次年度クラブを選択するために、開かれたものです。コロナ禍で、クラブ体験がなくなり、今回のような紹介の形式になりました。どのクラブもICTを駆使し、工夫した内容となりました。次年度以降は、3年生のクラブ体験を復活させてもよいかなと思っています。

2年1組の道徳の授業の様子です。テーマは「親切、思いやり」。教科書の「ぐみの木と小とり」のお話を読んで、身近な人に親切にすることやされることの必然性について考えました。お話に登場するキャラクターの心情から、自分の生活を振り返りました。

3年1組と杉の子学級③組が昭島警察署の見学をさせていただきました。2組と3組はすでに終わっており、2回に分けての見学となりました。

児童全員が、パトカーや白バイに実際に乗車させてもらいました。

他のバイクや車と違う点を観察し、意欲的に質問したり、

警察のお仕事が分かりやすく説明された

DVD

を視聴させてもらいました。昭島警察の皆様、大変お世話になりました。

3年2組の社会の授業の様子です。3年2組も初任者研修の授業参観がありました。「事故や事件からくらしを守る」という単元の学習でした。警察の方々がどんな仕事をしているのか、どんな思いで働いているのかについてまとめ、安全なまちづくりに努めていることを理解するというのが目標です。グループに分かれ、仕事や思いを短冊に書いてまとめていました。

6年生の音楽の授業です。今回は、初任者研修の授業参観も兼ねて行われたので、市教委の若手教員育成担当の先生方も来校しました。「詩と音楽の関りを味わおう」という題材で、「ふるさと」の詩と音楽の関りにいて考えました。ワークシートを元に考え、クラスみんなで意見を共有しました。

そよかぜ教室の小集団指導の時間です。今回は、自分の得意、不得意に気付き、良い力を伸ばして苦手に対処する方法を考えることと、自分と他者の共通点や違いを認め合うことを目標とした活動です。絵本を導入として、ニセモノロボットに自分のことを伝える設定で、自分のことを振り返りました。今回は互いの違いを共有するまではいきませんでしたが、新たな気付きを得られました。

4年2組の算数の授業の様子です。「小数のかけ算とわり算を考えよう」という単元の学習でした。今日の学習目標は、小数×整数の解をdLや0.1Ｌを基に考え、説明し合うことです。これまでの学習をもとに、小数×整数の方法を考え、互いに共有し合いました。自分で見つけたり、友達との話し合いで気付いたりすると、嬉しそうでした。

6校時の4年生の総合的な学習の時間は、学年全体で視聴覚室に集まりました。今回も防災についてのお話を伺うべく、本校、学校運営協議会委員長であり、第17ブロック長でもある横山さんに御来校いただき、自然災害の怖さや防災のためにできることなどをお話しいただき、みんなで考える機会となりました。横山さん、いつもありがとうございます。

6年生が、体育館で薬物乱用防止教室を受けました。東京昭島ライオンズクラブのみなさんにお越しいただき、DVDの視聴や模型などから薬物乱用による心身の健康被害や恐ろしさについて学びました。心に響くお話をたくさん伺いました。ライオンズクラブの皆様、ありがとうございました。

１年生と杉の子学級で朝の読み聞かせが行われました。杉の子学級の高学年の子供たちは、広いプレイルームで読み聞かせを聞きました。前のめりになり、絵本の物語の世界に没入している様子でした。いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます。

2年2組の道徳の授業の様子です。「ぼくは「のび太」でした」という教科書の教材文を読んで、みんなで考えました。ドラえもんの作者である藤子不二夫F先生の生涯をお話にした文章でした。藤子先生が夢をかなえることができた理由について、みんなで考え意見を出し合いました。

そ　よかぜ教室の小集団指導の様子です。今日のテーマは伝統にふれる「昔遊び」です。「伝える・相談する」を使いながら楽しく活動することがねらいです。たこあげとこま回しでしたが、凧揚げは、凧つり上げというゲームでした。互いにコツを教え合いながら活動に取り組みました。後半のこま回しは、ひもがなかなかこまに巻き付いてくれなくてイライラする場面もありましたが、自分で乗り越えていました。

朝の児童集会で、先生〇✕クイズを行いました。低学年の部と高学年の部に分かれてかわるがわるに行ったので、時間の関係で6問しか出題できませんでしたが、集会委員会の子供たちがよく頑張ってくれました。○か✕かに分かれる時には、迷うことなく自分の思いで行動している子がほとんどで、びっくりしました。

3年生が昭島警察署を見学しました。白バイやパトロールカーにのせていただき、子供たちは大興奮でした。また、実際に警棒にもふれることができ、「思ったより重たい」など、大変良い経験ができました。

３学期初のクラブ活動です。３年生に向けたクラブ発表会の準備をしているクラブもあり、今回も子供たちが主体的に活動しています。クラブ長を中心に、自分たちの活動を考え、運営している姿は素晴らしいです。