カテゴリ:4年生

6月27日(木) 4年 総合的な学習の時間 昭島の「おいしい」水のヒミツを紹介しよう

4年生の総合的な学習の時間の様子です。昭島のおいしい水のヒミツを探究している4年生の本日の学習は、藍染工房瑠璃玉の形山晃士朗先生です。昭島の地下水の秘密や藍染めに必要な水について映像を交えながらわかりやすく解説していただきました。藍染めには水質の良い水が欠かせないことがよくわかりました。

 

6月26日(水) 4年 学級活動(話合い活動) 4年3組ぴいふぁみ夏祭りを開こう

4年3組の学級活動の様子です。本日の話合いは、学級内の関りをもっと広げるために、夏祭りを開催し、大成功させるための工夫を考えるという話合いでした。2人の司会の流れるような進行で、クラスみんなが意見を出し合い、様々な工夫意見が出されました。本日は、校内研究の研究授業ということもあり、校内の先生方や講師の先生にも参観いただき、子供たちはやる気満々の様子で臨んでいました。

 

6月26日(水) 4年 音楽 いろいろなリズムを感じ取ろう

4年2組の音楽の授業の様子です。様々な打楽器を使って、「いろんな木の実」のリズム伴奏を考え、表現しました。「ギロ」「クラベス」「マラカス」「ウッドブロック」「コンガ」「ボンゴ」「カホン」から自分が演奏してみたい学期を選択し、小グループに分かれて練習しました。

 

6月21日(金) 4年 栗田工業社会科見学

朝から降り続く雨模様の中、4年生が午後から社会科見学に出かけました。見学場所は、栗田工業、主に水を再処理したり、有効活用したりするために様々な技術革新をしている会社です。難しい話でも、子供たちは興味津々、シアターや実験等、楽しく学びました。タブレットを使っての展示コーナーは、時のたつのも忘れるくらい夢中でした。

 

6月11日(火) 4年 図工 わたしのかんばんメニューをどうぞ

4年2組の図工の授業の様子です。液体粘土の特性を生かした立体表現をねらいとして、自分なりのオリジナルかんばんメニューを制作する活動でした。今日は第一時ということで、作品のイメージを具体化するために、鉛筆や色鉛筆で下書きをしました。子供たちは、描きながら「おなかすいてきた」とか「おもしろいのができた」などの声を出していました。

 

6月7日(金) 4年 社会 下水道キャラバン

4年生の下水道キャラバンの授業の様子です。写真は2組の様子ですが、クラス単位で、全学級行いました。社会科と環境学習の一環で、水の再生、再利用について考えました。東京都下水道局の下水道キャラバンのお兄さんお姉さんから様々なお話をしてもらい、水の沈殿実験を体験したりして、下水処理のしくみや必要性について学びました。東京都下水道局のみなさま、ありがとうございました。

 

5月24日(金) 4年 学級活動 話合い活動「お楽しみ会をしよう」

4年2組の学級活動の様子です。話合い活動(学級会)を行っていました。議題は、「お楽しみ会をしよう」。提案理由は「仲良い人もいるけど、そうでない人もいるから。好きなことを言って交流を深めると、みんなとかかわりができるから」というものでした。賛成、反対両方の意見が出され、ドッジボールと鬼ごっこに決まりました。

 

5月17日(金) 4年 学級活動(話合い活動) みんなで仲よくなる遊びを考えよう

4年3組の学級会の様子です。今年度第1回ということで、司会グループの子供たちも少し緊張気味でした。議題は「みんなで仲よくなれる遊びを考えよう」です。話し合いが行き詰まると、提案理由やめあてに立ち返って考えようとする姿勢が見られました。目的意識は、とても大切なことです。