カテゴリ:６年生

6年2組が、卒業前の奉仕活動の一環として、東西昇降口の大掃除を行ってくれました。すべての靴箱周りを水拭きし、雨水桝に積もった砂や側溝の落ち葉を除去してくれました。6年生だからこそ任せられる場所だけに、大変助かりました。

6年生が学年交流会を行いました。「ジャンケン鬼ごっこ」と「障害物ドンじゃん」です。子供たちは、校庭いっぱいに広がって、思いっきり走り回りました。ゼッケンを付けた鬼にタッチされると鬼とジャンケンをして、勝ったらセーフとなる鬼ごっこです。どちらも嬉しそうです。

卒業前の学年集会は、学校を使った逃走中です。参加できる先生方もハンターとして参加し、大いに盛り上がりました。校庭も使用し、様々なミッションや進め方を工夫して、みんなが楽しめる活動にしてくれました。最近、卒業前の定番の行事となりつつありますが、毎年、バージョンアップしているようです。終了後、階段や廊下を6年生が掃除してくれました。

4時間目の6年生及び杉の子56年の授業の様子です。6年2組は図工、3組は音楽、1組は外国語です。杉の子学級56年は、ミシンでエプロン作りに挑戦していました。6年生として小学校で過ごすのもあと11日。一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

6年3組の道徳の授業の様子です。主題名「友情・信頼」で、ビートたけしさんの「僕は馬鹿になった」を元に、「友達」について考えました。友情とは、相手に対する自分の気持ちであり、見返りを期待しない人間関係を築いていこうとすることであるとの教材文から、対話を通して自分なりの考えをもちました。

6年生の算数の授業の様子です。6年生は、小学校の算数の学習でこれまで学んできた知識や技能を活用して、算数的な諸課題の解決を図っています。3組では、4人でジャンケンをした場合の勝ち負けのパターンを実験によりデータをとり、表にまとめました。これから統計的にまとめていきます。

6年1組の学級活動の様子です。5時間目に、目白大学の学生さんたちが、学級会の様子を見学に来ました。6年1組の子供たちは、話合いには慣れており、司会グループの進行の元、全員で話合い活動に参加していました。さすがです。

6年2組の学級会の様子です。卒業前ということもあってか、「クラスがさらにまとまる活動を考えよう」という議題で話合いました。とても温かい雰囲気の学級会で、前向きな意見がどんどん出てきました。タブレットも活用して自分の意見を共有するなどしながら話合いに参加しました。

6年生が立川にある東京グローバルゲートウェイに出かけました。13グループに分かれ、ホテルやショッピング、AIでプログラミングなど、様々な体験をオールイングリッシュで行いました。グループのみんなと協力し合いながら、ミッションをクリアしていきながら、英語で表現することの楽しさを体験しました。

6年1組の学級活動（３）の授業の様子です。題材は「中学校へ進学！　自分の可能性を感じて、目標をもとう！」です。事前にとったアンケートの結果から、中学進学に向けた様々な思いをクラス全体で共有し、今の自分にできることを考えました。グループや学級全体で意見交換を行い、自分の考えに深みをもたせました。

6年生が6時間目に、体育館で薬物乱用防止教室を行いました。今年もライオンズクラブの皆様に御来校いただき、薬物の危険性について、寸劇を交えながらわかりやすくお話しいただきました。ライオンズクラブの皆様、今年もありがとうございました。

本日の1.2時間目は、6年生が体育館で席書会です。お題は「夢の実現」全体がリラックスした雰囲気の中、一字一字を丁寧に書き進めました。自分の納得のいく字が書けるまで、黙々と書に向かう姿がさすが6年生だなと感心しました。

3時間目の6年生の授業の様子です。1組では、クラスメイトの素晴らしいところを考えていました。後ほど、みんなで共有するそうです。2組は、外国語の授業の真っ最中で、3学期のオリエンテーションを行っていました。3組はこれから席替えをしようというところで、子供たちが最良の方法を話し合っていました。

6年生の学年交流会の様子です。体育館で紙コップタワーの積み上げに挑戦しました。グループによる対抗戦で、できるだけ高い紙コップタワーを積み上げたチームの優勝です。すべての学級の6年生が体育館に集い、あれこれ話し合って作戦を考え、慎重に積み上げていきました。

6年2組の子供たちが、大掃除を行っていました。教室はもちろん、教材室や階段、昇降口の普段あまり掃除しないような個所まで、きれいに掃除してくれました。テレビ回りやドアの桟等を注意深く拭き掃除していました。東側の階段がピカピカになりました。

6年生が、社会科見学に出かけました。朝早くからバスで都心に向け出発しました。目的地は、国会議事堂と科学技術館です。途中渋滞にはまりましたが、何とか、予定時間前に到着し、参議院を見学させてもらいました。その後、体験プログラムをみんなで体験しました。他の学校も一緒に厚生労働委員会の体験をしました。次は科学技術館です。館内でお弁当を食べ、その後、グループ行動で見学をしました。様々な体験ができ、楽しく科学を学びました。

6年1組の家庭科調理実習の様子です。一食分の食事メニューを考え、グループごとに調理しました。主菜と副菜、もしくは、汁物をつくりました。私も試食させてもらいましたが、根菜類等も柔らかく煮えており、おいしくいただきました。他の学年の先生や専科の先生も訪れていました。

6年生が、掃除の時間、校庭の落ち葉拾いをしてくれました。短い時間ではありましたが、集中して落ち葉をかき集めてくれました。環境委員さんの呼びかけに、学年でやろうということになったようです。

6年生の授業の様子です。1組は、図工で「ナイスないす」を制作している子やアクリル絵の具で次の課題に取り組んでいる子がいました。皆集中しています。2組は家庭の学習中でした。「まかせてね今日の食卓」という単元で、バランスの取れた献立を考えていました。3組は、国語の学習中でした。「物語を読んで考えたことを伝え合おう」という単元の学習でした。ワークシートに自分の考えをびっしりと書き込んでいました。

6年3組の外国語の学習の様子です。外国語は専科の講師が授業を行っています。今日はALTも一緒です。今年の思い出を英語で伝えるための準備をしていました。近くの人とペアでつて合っている様子です。英会話における相槌のような簡単な表現も交えながら挑んでいました。

6年2組の理科の授業の様子です。「てこのはたらき」の学習をしています。今日は、外に出て、朝礼台をてこで持ち上げてみる実験を行いました。支点の位置をずらすと、手ごたえがどう変わるのかということを実感として感じました。

6年2組の図工の授業の様子です。「ナイスないす」が仕上がってきました。自分だけのオリジナルないすの制作に没頭していました。色の付け方にも工夫が見られ、興味深いいすが完成してきました。

昭島市立小学校音楽会当日です。つつじが丘小学校は、午前の部でしたので、9時に学校を出て歩いてFosterホールまで向かいました。午前の部には、本校を入れて7校が参加しており、どの学校の演奏も、心のこもった素晴らしいものでした。つつじが丘小学校は午前の部最後の出番でした。合唱「ふるさと」、合奏「フレンドライクミー」堂々と、そして伸び伸びと演奏してきました。会場から盛大な拍手をいただき、子供たちは充実感に満ち溢れていました。

明日の昭島市小学校音楽会に向け、最終の確認と練習を行いました。実際のFosterホールの舞台に上がることを想定した隊形を組んだため、舞台の上ではなく、体育館フロアでの練習となりました。堂々たる演奏態度は、自信に満ちていました。

今週6日の市音楽会に向け、全校発表を行いました。合唱は「ふるさと」、合奏は「フレンドライク　ミー」です。少し緊張の面持ちの6年生でしたが、少しずつほぐれてくると、伸び伸びと演奏していました。全校の子供たちを、6年生の演奏の世界に誘いました。全校のみんなで6年生の応援をしました。

6年生の音楽会の練習の様子です。来週の市音楽会本番に向け、体育館練習にも熱が入っています。まずは、来週、11月4日、火曜日の全校児童向けの発表です。合唱では、アルトのボリュームが増してきましたし、合奏では、難しいリズムを見事に合わせて演奏しきりました。日に日に上達している6年生、みんな頑張っています。

6年生が市の小学校音楽会に向けて全体練習を始めました。体育館に集まり、合唱と合奏を演奏しました。合唱は、ソプラノの声量や響きが圧倒的で、校長室に居ても体育館から歌声が聞こえてきました。その後の合奏曲は「フレンド　ライク　ミー」。アラジンのジーニーのテーマです。リズムをとるのが難しく苦労もしていますが、心を一つにして、乗り越えてほしいです。

６年生が全校遠足の実踏で昭和記念公園へ行きました。当日は縦割り班で行動するため、公園までの道や園内での過ごし方を確認しました。学校のリーダーとしていつも活躍しています。

6年1組の図工の授業の様子です。今年も「ナイスないす」の制作に取り組んでいます。子供たちは、自分がイメージするオリジナルのいすを制作するために、ベニヤ板を思い思いの形にカットし、絵具で色付けをしています。作業に集中している様子が伝わってきます。

6年生のステージフェスティバルリハーサルの様子です。一人一人の演技に磨きがかかり、集団での動きも統率されています。さすが、6年生の発表といった劇に仕上がりました。多様性が認められ、尊重される社会であってほしいと改めて思いました。

6年2組の道徳の授業の様子です。「奉仕する心」というテーマで、教科書の「うちら「ネコの手」ボランティア」というお話を読んで考えました。ボランティア精神について、みんなで意見を出し合いながら、自分なりの考えをもちました。

6年生のステージフェスティバル舞台練習の様子です。衣装を身に付け、照明や音響を入れて、通しの練習となりました。これまで、リアクションやセリフのないところの演技などを意識して練習を重ねてきた成果が表れていました。来週からは、いよいよ仕上げの週です。

6年3組の道徳の授業の様子です。「そのいじり大丈夫？～いじめをノックアウト～」というNHK　FOR　SCHOOLの動画を元に、クラスみんなでいじりの可否やいじめといじりの境界について話し合いました。グループごとに考えを出し合い、意見をまとめて発表しました。どのグループでも、言われた人や周りの人の気持ちが大切であるということが話題となっていました。

6年生のステフェス練習の様子です。今回は、最終場面のイメージを全体で共有し、どのように演技するかを考えながら練習しました。前校長の上田先生にも入っていただき、演技のご指導を受けました。

6年1組の学級活動の授業の様子です。今回の話合いの議題は、「みんなでほめボード大作戦」、さすがは6年生という話合いの進行でした。「もらってうれしい、書いて楽しい工夫を考えよう」ということについて意見を出し合いました。

6年生の4時間目の様子です。3組は音楽、2組は国語、1組は外国語でした。特に、音楽は、杉の子学級の6年生も一緒に学習を進めていました。まさに、市の音楽会に向けた合唱の練習中で、抑揚をつけた歌い方が上手でした。2組は国語で、「やまなし」の主題の読み取りをしていました。1組は外国語で、「Show and Tell」をしているところでした。

6年2組の体育の授業の様子です。体育館で「跳び箱運動」でした。台上前転から頭跳ね跳びまでの流れを、それぞれの自分の課題に合った場や方法でチャレンジします。マットや跳び箱を駆使して、様々な練習の場を設定し、自分なりの課題解決のために練習し続けました。

6年1組の国語の授業の様子です。宮沢賢治の物語教材である「やまなし」を題材に、読み深めて感じたことを伝え合いました。話し合いのめあては『「やまなし」は何を象徴しているのだろうか』でした。これまで学習してきたことを思い返し、やまなしの象徴的な意味をみんなで考えました。

5時間目、視聴覚室では、6年生がステージフェスティバルに向けたオーディションを行っていました。先生方を始め、みんなが見守る前で、堂々と演じる姿にすごさを感じました。

6年生がステージフェスティバルに向け、学年オリエンテーションを行いました。上田前校長先生をお招きし、台本の読み合わせや最後の歌の披露などをしていただきました。子供たちの願いやイメージを脚本にした珠玉の一冊に仕上がりました。これから、10月17日18日に向け、準備が始まります。小学校最後のステージフェスティバル、思いっきり挑んでほしいです。

6年生が校庭で算数の授業を行いました。拡大図と縮図の発展として、実測した数値を基に、計算で4階までの高さを割り出してみようという課題です。まさに、実験的な算数です。測量のような正確な数値は出ませんが、分度器を駆使して角度を割り出し、校庭からの距離を測って、拡大縮小の考えで高さを求めました。小グループごとに数値のばらつきはありましたが、実際に測った数値にかなり近い値を求めたグループもありました。

6年1組の夏休み自由研究発表会の様子です。少人数のグループごとに自分の研究成果を発表し、その後全体に発表するといったスタイルでした。本格的な実験を発表で見せる人もいて、バラエティに富んだ発表の数々に引き付けられました。何気ない日常の疑問から研究がスタートしており、興味深かったです。

4年1組の夏休み自由研究発表会です。夏休みの課題にしているわけではなく、自由課題なので、全員が取り組んでいるわけではありませんが、取り組んでくれた子供たちは、意気揚々と、自分のまとめた内容が伝わるように発表しました。

6年3組の社会科の授業の様子です。互いに向かい合う形で座り、討論会が始まる前でした。「奈良時代と平安時代のどちらが良いと思うか」というテーマでの議論でした。自分が担当する時代について、様々な資料を使って調べ、プレゼンするために話をまとめて、本番に臨みました。白熱した議論に、引き込まれました。

日光移動教室3日目の様子です。肌寒さを感じるくらいの天候でしたが、雨などは降らず、晴れ間も時折見られました。ホテル山月さんには3日間大変お世話になりました。閉校式ではおかみさんからご挨拶いただきました。その後、日光江戸村に向かいました。江戸村の中では忍者や奉行所など、様々なアトラクションやショーを見学し、グループ行動で思い思いの時間を過ごしました。昼食は江戸村内の食堂でカレーライスを食べ、日光を後にしました。今年もテーマである「メロディー」のように思い出に残る移動教室になったと思います。

日光移動教室2日目、雨に降られる事もなく、予定通りに終えることができました。午前中は戦場ヶ原ハイキングでした。クラスを２つのグループに分け、湯ノ湖から赤沼までを歩きました。ひんやりとした清々しい空気の中、気持ちよく自然を満喫しました。その後は三本松でおにぎり弁当を食べ、竜頭の滝でソフトクリームや団子で舌鼓、そのまま、中禅寺湖のフェリーに乗船しました。霧の中を進むフェリーは幻想的でした。その後、華厳の滝を見て、日光彫り体験を行いました。盛り沢山の内容でしたが、充実感と共にホテルに向かいました。

日光移動教室1日目、足尾銅山観光は、蒸し暑さの中炭鉱にトロッコで入りました。中に入ると、かなりヒンヤリしましたが、気持ちの良い空気でした。お昼は鶏めし弁当でお腹を満たし、東照宮に向かいました。途中、大雨に見舞われましたが、少し止んできた頃に、東照宮に入りました。幸いにも、家康公のお墓まで行く事ができました。その後、ホテル山月に向かいました。

6年生が来週に控えた日光移動教室に向け、それぞれの準備の活動を行っていました。自分たちで考えた日光の人生ゲームの準備を進めていたり、日光についてさらに詳しく調べていたり移動教室前の貴重な一時間でした。

6年1組の国語の授業の様子です。今日の5時間目は、昭島市の初任者研修の模範授業として、市内各校の一年目の先生方が参観に来ました。「私と本　星空を届けたい」という単元の学習でした。図書室の机を動かして、囲んで座り、先生のファシリテートの下、子供たちが議論を進めました。話合い慣れしている雰囲気と互いに尊重し合う雰囲気とが重なり、たくさんのお客さんがいるにもかかわらず、議論がどんどん進みました。

6年2組の道徳の授業の様子です。規則の尊重をテーマに、考えました。「法律」ってなんだろうという教材のお話を元に、法律ときまりやマナーとの違いについて考え、後半には、いじめ防止対策推進法という法律がある事を理解し、法律やきまりを守ることについて自分なりの考えをもちました。

6年3組の学級活動の様子です。「みんなが納得できる部屋決めをしよう」という議題でした。クラスみんなにとって、楽しく思い出に残る移動教室にするためにも必要な事柄です。内科検診があったため、少し遅く始まりましたが、当事者意識をもって話合いに臨みました。

今年度2回目の縦割り班会議です。昼休みに体育館で行いました。次回の縦割り班活動の主旨や目的を再確認し、活動内容を考えました。スポーツフェスティバルが終了し、次の活動に向けて静かに動き出しました。

6年1組で、青島副校長先生への感謝の会が開かれました。担任の新居先生の育児休業の代わりに、5月までの2か月間、6年1組の臨時担任を務めてきた青島副校長先生に、子供たちがサプライズで感謝の会を計画、実施してくれました。子供たちの温かい気持ちがにじみ出る素敵な会となりました。

6年生の租税教室の様子です。今年度も立川法人会の皆様をお招きし、税金の意義や使い道等幅広く、解説いただきました。立川法人会の皆様、ありがとうございました。

6年3組の音楽の授業の様子です。わらべ歌の調子に合わせたリズム遊びをしている最中でした。教員が弾く「かくれんぼ」の曲に合わせて動き出し、曲が止まると3人組でジャンケンを始めるという流れです。子供たちは、恥ずかしげにしていながらも楽しそうに、リズムに乗っていました。

6年生がお昼の時間に、1年生を迎える会に向け、つつじっこサミットとたてわり班会議を行って準備を進めてくれました。体育館にひな壇を設置する作業も担ってくれました。とても頼りになる6年生です。先の見通しをもって、縦割り班や児童会の予定を考えました。

6年1組の理科の授業の様子です。校内巡回中に何かを燃やしたようなにおいがしてきたので、理科室に行ってみると、6年生が「ものの燃え方」の実験の真っ最中でした。集気びんの中で燃えているろうそくが、ふたをするとしばらくして消えてしまいます。その理由について様々考察しました。マッチを擦って火をつける体験もできました。

新6年生が、前日準備で登校してくれました。まずは、各教室の清掃や机運び等をやってくれました。久しぶりに再会する友達と談笑しながら、意欲的に作業をしてくれました。その後、入学式の準備を行いました。会場準備や1年生の教室の装飾など、新入生を迎え入れるために心を込めて準備をしてくれました。最後は、体育館に集合し、担当の先生から労いと感謝の言葉がかけられました。令和7年度の6年生も頼もしいです。